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[主观题]

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处

的阶段是()。()。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第1题
儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()。A.形式运算

儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()。

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

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第2题
处于前运算阶段的儿童具有()的特征。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

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第3题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说
明儿童的认知发展水平已处在 ()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做
出回答,这是儿童()的体现。

A.动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.发散思维

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第6题
儿童根据自己看到了什么,认为别人也看到了什么,这体现儿童思维具有__________。

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第7题
中班幼儿思维的特点是()。

A. 感知运动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

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第8题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于A.感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于

A.感知运动阶段B 前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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第9题
思维和存在的同一性问题是指()。A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维能否反映存在的问题C.实

思维和存在的同一性问题是指()。

A.思维和存在何者为第一性的问题

B.思维能否反映存在的问题

C.实践和认识的关系问题

D.意识的能动性问题

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第10题
药物和血浆蛋白结合()。 A.具有永久性B.对药物的主动转运有影响C.具有可逆性D.加速

药物和血浆蛋白结合()。

A.具有永久性

B.对药物的主动转运有影响

C.具有可逆性

D.加速肾小球滤过

E.体内分布加快

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