题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分等方针，以及（)的原则。
A.处理为主、教育为辅
B.一切从严
C.一切从宽
D.公平公正
答案
D、公平公正
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A.处理为主、教育为辅
B.一切从严
C.一切从宽
D.公平公正
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()是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
A.学术失范
B.学风不正
C.学术腐败
A.3
B.4
C.5
D.6
学术不端文献检测系统是()，对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。
A.一个第三方的独立审查平台
B.隶属于研究生教育主管部门的
C.一个学术机构创办的
A.对甲的行为应以行贿罪论处
B.对丙的行为应当认定为受贿中止
C.对甲应当适用刑法总则关于自首的处罚规定
D.对甲可以减轻处罚或免除处罚
偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这种观点来自于（）。
A.标签理论
B.生物学解释
C.文化传递理论
D.失范理论
A.对甲的行为应以行贿罪论处
B.对丙的行为应当认定为受贿中止
C.对甲应当适用刑法总则关于自首的处罚规定
D.对甲可以减轻处罚
对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。
A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型；
B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的；
C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用；
D.高校应以培养学术型人才为主
我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”，并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是。
A成果发表时一稿多投。
B采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
C参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
D以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
