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第1题
感觉运动游戏是儿童最早出现的一种游戏,一般发生在()这个阶段。
A.0-1.5岁
B.0-0.5岁
C.0-2岁
D.0-1岁
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第2题
A.象征性游戏
B.感觉运动游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第4题
游戏觉醒理论的学说基础是()。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第5题
学前儿童最早出现的游戏形式是()
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第6题
()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。
A.规则游戏
B.象征性游戏
C.感觉运动游戏
D.创造性游戏
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第8题
进入4-5岁,儿童更喜欢低结构玩具和材料,合作多主题游戏开始增加,因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境,同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。()
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第9题
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
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第10题
学者()把游戏分作两类:一类是动物性的身体器官运动的游戏;另一类是人所特有的想象游戏,或艺术的审美活动。
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第11题
组织需要一次性针对所有的管理评审的主题。()
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