()是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。A.光环效
是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象
是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象
A.上大学的第一天,王某发现英语老师很漂亮,回寝室后他就不停地向同学说老师漂亮、对学生和蔼、讲课特别有经验
B.吴某很乐观,他总是把事情往好的方面想,对人的评价也总是积极的,认为人都是善良的,犯错误的人都是不小心的过失行为
C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人,每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天,小吴没有帮他送报纸,小王不免心中犯嘀咕:原来小吴也不是那么热情
D.出门旅游时,妈妈告诉小李旅途上可能会遇到小偷。上了火车后,小李心里就一直忐忑不安,觉得谁都像坏人
此题为判断题(对,错)。
A.把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13
B.老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分
C.一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友
D.天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班
A.年末
B.月束
C.估值日
D.周末
这段话主要支持了这样一种论点,即()。
A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.复杂性
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.人的书写习惯的形成需要很长时间
B.人的书写习惯具有相对稳定性
C.人的书写习惯是由于条件反射的刺激形成的
D.人的书写习惯的稳定性只是相对的
A.人的书写习惯的形成需要很长时间
B.人的书写习惯具有相对稳定性
C.人的书写习惯是由于条件反射的刺激形成的
D.人的书写习惯的稳定性只是相对的
A.治学的真谛在于获取知识博观而约取
B. 列宁有博也有专,为他成为伟大的马克思主义者奠定了基础
C. 读书的时候要在浏览的基础上,选择自己擅长的一门或几门
D. 广博与专精的结合是治学的必由之路