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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉

我们,要做好班主任必须()。

A. 注意观察

B. 培养良好的班风

C. 做好个别学生的教育工作

D. 了解和研究学生

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第1题
“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性;只是从客体的或者直观的形式去理解,不是从主体方面理解......没有把人的活动本身理解为对象性的活动。”下列说法正确的是

A.旧唯物主义只是从受动的方面、客体的方面去理解世界,不理解实践对物质的作用

B.辩证唯物主义把人的活动本身理解为一种客观的活动和客观的存在

C.是否把人类世界理解为一种客观的活动和客观的存在是旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别

D.理解了实践的真正内涵就理解了辩证唯物主义的实质

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第2题
如果LM曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。A.正确B.错误

如果LM曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。

A.正确

B.错误

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第3题
如果LM曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。A.正确B.错误

如果LM曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。

A.正确

B.错误

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第4题

关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是()。

A.如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务

B.吩咐其他人干活可能会感觉不自在

C.以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效

D.希望作为团队的一员去坚守自己的岗位

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第5题
如果一个企业拥有雄厚的财力、完善的管理、过硬的产品,并且希望通过有竞争力的薪酬吸引和留住人才,那么在薪酬体系的设计中,该企业可以采取()

A.15分位策略

B.25分位策略

C.50分位策略

D.75分位策略

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第6题
班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。

A.班主任

B.班干部

C.男女学生

D.集体教育

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第7题
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()A.孟子B.孔子C.荀子D.老子

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家? ()

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.老子

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第8题
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教
育家是()

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.乌申斯基

D.福禄培尔

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第9题
某市的房产税率为8%。如果一套一居室从20000元升值至24000元,那么房产税要增加多少?()

A.32元

B.50元

C.320元

D.400元

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第10题
假设市场需求函数D(P)=100-P,市场供给函数s(P)=P。如果政府向企业征收从量税,税率为t=10,那么政府的税收收入为()。

A.450

B.500

C.2 250

D.50

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第11题
一辆车从甲地开往乙地,如果提速20%,可以比原定时间提前一小时到达。如果以原速走120千米后,再将速
度提高25%,则可提前40分钟到。那么甲、乙两地相距多少千米?()

A.240

B.270

C.250

D.300

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