利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。A.工作背景 B.工作者 C.结
利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。
A.工作背景
B.工作者
C.结果反馈
D.工作结果
E.工作者行为
利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。
A.工作背景
B.工作者
C.结果反馈
D.工作结果
E.工作者行为
绩效结果的应用不包括()。
A.培训需求的产生
B.奖金的计算和发放
C.员工个人发展规划
D.工作分析方法的选择
()是培训与开发的关键所在。
A.知识水平的提高
B.员工观念的转变
C.工作绩效的提高
D.技能的提高
在绩效考评时,要找出员工工作绩效差距与不足,具体的方法有()。
A.任务分析法
B.目标比较法
C.水平比较法
D.横向比较法
E.能力分析法
绩效的优劣要受多种因素的影响,如()是员工的主观性影响因素。
A.激励、环境
B.激励、技能
C.个性、动机
D.技能、环境
下列关于绩效管理描述正确的有()。
A.绩效计划、绩效实施、绩效考核共同构成了一个完整的绩效管理体系
B.绩效管理是一种提高组织员工的绩效,使组织不断获得成功的管理思想和方法
C.绩效管理的着眼点为惩恶扬善
D.绩效管理的过程通常被看作是一个直线连接式的系统
第18题:改革开放之后,大批劳动者向东南沿海地区流动的现象说明了()
A.劳动力流动往往是一种盲目的无序流动
B.地区之间的工资水平差异是导致劳动力跨地区流动的主要原因
C.经济增长速度较快的地区对劳动力的需求增加也比较快
D.劳动力流动不仅要考虑工资,同时还要考虑就业机会
A.业绩考核、表现考核、专项考核
B.业绩考核、平时考核
C.年度考核、平时考核、专项考核
D.月度考核、年度考核
目标管理法的优点包括()。
A.结果易于观测
B.适合对员工提供建议
C.直接反映员工工作内容
D.适合对员工进行反馈和辅导
E.便于对不同部门间的绩效做横向比较
公司员工申诉系统的主要功能有() 。
A.使考评者了解员工意愿
B.减少矛盾和冲突
C.允许员工对绩效考评结果提出异议
D.提高员工的工作积极性
E.使考评者重视信息的采集和证据获取