题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在肝脏生物转化的结合反应中，最重要的结合反应是

A.谷胱甘肽结合

B.硫酸结合

C.乙酰基结合

D.甲基结合

E.葡萄糖醛酸结合

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第1题

教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

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第2题

影响药物在组织中分布的因素有（）。

A.药物的理化性质

B.药物的血浆蛋白结合率

C.体液的pH值

D.药物的生物利用度

E.机体的生理屏障

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第3题

关于呼吸气体在血液中运输的描述，正确的有（）。

A.有物理溶解和化学结合两种运输形式

B.CO2主要是以碳酸氢盐的形式在血浆中运输

C.CO2主要是以氨基甲酸血红蛋白的形式在血浆中运输

D.O2主要是以氧合血红蛋白的形式在红细胞内运输

E.O2主要是溶解在血浆中运输

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第4题

肝细胞损伤时最敏感的蛋白质指标是（）A．血清总蛋白B．血清清蛋白C．前清蛋白D．纤维蛋白原E．视黄醇

肝细胞损伤时最敏感的蛋白质指标是（）

A．血清总蛋白

B．血清清蛋白

C．前清蛋白

D．纤维蛋白原

E．视黄醇结合蛋白

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第5题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应

地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是：（）

A．渗透排挤

B．结合无视

C．渗透轻视

D．结合限制

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第6题

结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

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第7题

绩效管理与绩效考评的概念，既有明显的区别又存在十分密切的联系，下面叙述正确的是（）。

A．绩效考评是以绩效管理为基础的人力资源管理的子系统

B．绩效考评是绩效管理的重要支撑点

C．绩效管理为绩效考评的运行与实施提供了依据

D．相比较而言，绩效考评更注重员工绩效与组织绩效的有机结合

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第8题

下面是三个小学生的对话：学生甲：“我觉得我爸爸最伟大，爸爸对我影响最大，学校教育可有可

下面是三个小学生的对话：

学生甲：“我觉得我爸爸最伟大，爸爸对我影响最大，学校教育可有可无。”学生乙：“当然老师的作用最大了，没老师的教育，你能识字吗？”

学生丙：“我觉得社会最伟大，警察叔叔很辛苦，能抓坏人。”

请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度，结合案例谈谈你的看法。

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第9题

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很

卖力），课下督促检查不可谓不细不紧不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出和希冀相去甚远。

针对这种现象，结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。

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第10题

请结合你的教育体验，联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。

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第11题

在科学上有成就的人，他们的治学大多走过一条共同的道路。由博返约，精修一门，是治学的真谛。各种学科都应了解一些，但某些学科应该知道其中的一切。正如鲁迅所说：“读书‘浏览 ’是重要的，但光‘浏览’不行，那样会成为‘杂耍’，是不会有成就的。应该在‘浏览’的基础上，然后抉择而入于自己所爱的较擅长的一门或几门。”在这方面，列宁是个极好的范例。列宁从小就有广泛的读书兴趣，对社会科学、自然科学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学，积极参加革命实践，终于成为伟大的马克思主义者。由此可知，博是弓，专是箭。只博不专，弓便无用；只专不博，箭飞不远；既博又专，弓响箭飞，才能准确中的。这段话的主旨是（）

A.治学的真谛在于获取知识博观而约取

B. 列宁有博也有专，为他成为伟大的马克思主义者奠定了基础

C. 读书的时候要在浏览的基础上，选择自己擅长的一门或几门

D. 广博与专精的结合是治学的必由之路

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