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第1题
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）。A．制约作用B．支配作用C．主导作用D．决定作用
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）。
A．制约作用
B．支配作用
C．主导作用
D．决定作用
第6题
国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。（)
国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。()
第8题
在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是（)。（A)社会本位论的教育价值观（B)个人本位论的教
在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观是()。
(A)社会本位论的教育价值观
(B)个人本位论的教育价值观
(C)马克思主义教育价值观
(D)知识本位论的教育价值观
第9题
日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”
A.世俗的精神
B.对生命的敬畏之念
C.对人类的敬畏
D.道德的敬畏
第11题
根据《未成年人保护法》，保护未成年人工作应当遵循的原则包括（）。（2012年）
A.尊重未成年人的尊严
B.家庭保护为主，学校与社会保护为辅
C.优先保护未成年人的生存权
D.适应未成年人身心发展的规律与特点
E.教育与保护相结合
