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[多选题]
开国之初，最先出现的歌唱新中国、歌唱共产党和革命领袖的颂歌，主要有()等。
A.郭沫若的《新华颂》
B.何其芳的《我们最伟大的节日》
C.流沙河的《草木篇》
D.胡风的《时间开始了》
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阅读案例，回答问题。
一节音乐唱歌课，学唱《走进新时代》，全班学生学会歌曲后，教师采用独唱、对唱、小组唱、全体齐唱等多种形式唱了一遍又一遍，但每遍都没有针对歌唱情感和歌唱技能上提出任何提示和要求。结果重复演唱了许多遍后，学生的演唱效果不见起色，而且流露出厌倦之感。
问题：请思考，学生演唱为什么会一遍比一遍乏味？
新中国成立之初，我国人民民主专政政权的性质是：
A．新民主主义
B．社会主义
C．资本主义
D．共产主义
阅读下列材料，回答问题。
不，一百种是在那里
孩子是由一百种组成的
孩子有一百种语言
一百双手
一百个念头
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种欢乐，去歌唱去理解
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
（摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年）
问题：
（1）你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？
（2）依据这些特点，教师应该怎么对待幼J1？
请运用与全面发展教育有关的原理进行分析．
