“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费、潜在的生产,是有限的消费、扩大的生产,是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_____的特征。【 】
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
A.教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B.教育是发展科学的一个重要手段
C.教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济
D.教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
根据案例三,回答下列题目:
邹明的父亲为孙子投保了一份教育储蓄两全保险,受益人为邹明,则()。
A.保险合同成立,该合同的受益人不是邹明的父亲
B.保险合同成立,邹明的儿子还未成年
C.保险合同不成立,该合同需要经过邹明儿子的同意
D.保险合同不成立,邹明的父亲与邹明的儿子不具有保险利益
A.《昨天》的稿费属于甲婚前个人财产
B.《今天》的稿费属于夫妻共同财产
C.《明天》的稿费属于夫妻共同财产
D.《昨天》、《今天》和《明天》的稿费都属于夫妻共同财产
A.近来公司效益不好,胡老板卖掉了自己的高级轿车,改骑自行车上班,既环保又锻炼身体
B.为了约会,小刘虽然工资不高,还是买了一身名牌西装来装扮
C.今年单位效益不好,小杨取消了假期带全家到国外旅行的计划,改为到近郊旅游,结果感觉还不错
D.为了明天的面试,小黄到理发店理了一个新发型,看上去朝气蓬勃,使他信心十足
下列各句没有语病的一句是()。
A. 强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性并且还会有消费的东西
B. 限期使用的产品,应当在显著位置清晰地标明生产日期、安全使用期和失效日期
C. 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心
D. 根据一个小学校的统计,今年小学生的“人情消费”与去年相比,增加了近一倍左右
A.忽视了教育的其他社会功能
B.有教育万能论的倾向
C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准
D.夸大了教育对人力资本的作用
教育的具体而实在的规定性主要体现在() A B D E