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第1题
教育的最终目标是实现 （)A．促进学校的发展B．以学生为中心的发展C．促进师生的发展D．以人为中心的
教育的最终目标是实现 ()
A．促进学校的发展
B．以学生为中心的发展
C．促进师生的发展
D．以人为中心的发展
第3题
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是（）。
A.该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况
B.该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景
C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求
D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
第4题
教育上“谁受益，谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中；另一方面教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此，（）。
A.教育经费主要由国家承担是合理的
B.教育经费应由个人、集体与国家共同承担
C.教育是社会的事情，因此经费也应由社会负责
D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育
第5题
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。A. 《规范》的基本内容
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
第6题
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了()。
A.重视年龄特点和个体差异原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.实践性原则
D.尊重儿童的原则
第8题
教师的教育素养基本上包括两个方面：一是（)，二是教育技巧。A．教育理论B．教育手段C．教育思想D．思想
教师的教育素养基本上包括两个方面：一是()，二是教育技巧。
A．教育理论
B．教育手段
C．教育思想
D．思想品质
第9题
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（)．A．教学设计能力B．教学
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．
A．教学设计能力
B．教学组织能力
C．教学决策能力
D．教学监控能力
第11题
下列现象中，不属于教育现象的是（） A．到电影院看电影B．幼蜂学筑巢C．师傅带徒弟D．课
下列现象中，不属于教育现象的是（）
A．到电影院看电影
B．幼蜂学筑巢
C．师傅带徒弟
D．课外活动学做航空模型
