()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助。
A.社会交换理论
B.互惠规范
C.社会责任规范
D.生物学理论
C、社会责任规范
A.社会交换理论
B.互惠规范
C.社会责任规范
D.生物学理论
C、社会责任规范
A.容易从电视中获得性别刻板印象
B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低
C.看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强
D.儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为
A.有职业道德的人一定能够获得事业成功
B.没有职业道德的人任何时刻都不会获得成功
C.事业成功的人往往具有较高的职业道德
D.缺乏职业道德的人往往更容易获得成功
下列选项中,关于职业道德与人是事业成功的关系的正确论述是()。
A.职业道德是人事业成功的重要条件
B.职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功
C.缺乏职业道德的人更容易获得事业的成功
D.人的事业成功与否与职业道德无关
这段文字意在说明噩梦:
A代表着过去发生的某种事情
B虽然可怕却有益精神健康
C是一种令我们担忧的故事形式
D本质上是恐惧对记忆的扭曲
A.小吴刚开始学做饭,但他没有阅读任何关于做菜的书籍或者观看关于烹饪的电视节目,而是做任何一道菜之前都先上网查找做法
B.小雪非常喜欢网上冲浪,当遇到一些生活和学习等方面的问题时,她便快速到网上搜索答案.找到解决方法
C.小袁是某高校学生,为了确定毕业论文所研究的课题,与导师进行探讨后,进入数据库大量查找与学科相关的论文
D.小林对某个政策的具体实施方案不太了解,于是他到专门的政府部门网站提问。希望有相关人员进行解答
A.我国儿童电影发展现状十分惨淡
B.我国儿童电影市场其实大有可为
C.影片质量成为阻碍电影发展的主要因素
D.生活水平的提高有助于电影市场的拓展
A.大多数人在年轻时的饮食所含维生素B6的量是否远超出他们当时每天所需的量?
B.强化食量中维生素B6是否比日常饮食中的维生素B6更容易被身体吸收?
C.每天需要的卡路里的量减少是否比每天需要增加的维生素B6的量更大?
D.老年人每天未获得足够的维生素B6的后果是否比年轻人更严重?
关于内向的人和外向的人接收奖励信号说法正确的是()。
A、内向的人更容易接收到奖励信号
B、外向的人更容易接收到奖励信号
D、二者无明显差异
于老人们的管教,他们根本听不进去,个别的甚至产生了逆反心理。针对这一情况,李某萌发了为村里的孩子们做点实事的念头,想办个留守儿童活动室。
假如你是大学生村官李某,打算怎样办好这个留守儿童活动室?(250字左右)
晓玲今天又没交作业,老师把她交到办公室,厉声责备到:“你怎么也这样?”
晓玲不安地说:“老师,我....”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去,下午上课时,老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢”“她哭着走了,她说不读书了,得回去照顾爷爷”,老师听后惊讶地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷腰受伤了,只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后,老师来到晓玲加,[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷,知道了老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务,现在我伤成这样,可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了,看到老师很诧异,老师说[亿师学提供]:“我错怪你了,对不起”“老师不怪您,可我没法上学了。”老师赶紧说:“学一定要上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对老师说:“谢谢老师,我会好好学习的”
问题:
请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。