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[主观题]

结合材料回答问题:郭明义,鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公路管理员。几十年来,他照着雷锋那

结合材料回答问题:

郭明义,鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公路管理员。几十年来,他照着雷锋那样去做,“把雷锋的道路作为自己的人生选择,把雷锋的境界作为自己的人生追求”,连续15年每天提前2小时上班,相当于多奉献了5年的工作量;连续20年先后55次无偿献血、捐献血小板,累计近6万毫升;连续16年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元,资助180多名特困生。可是,他一家至今还是住在一间不过40平米的旧楼房里。有人曾不解地问郭明义,你这么做究竟值不值得?“如果发出一点光,放出一点热,能够换来孩子幸福的笑脸,换来他人生命之花的绽放,换来人与人之间的温暖和谐,这样的人生,我无怨无悔!” “给人温暖就是给自己幸福”。他是这样说的,也是这样做的。30年来,郭明义就像一支火把燃烧着自己,也燃烧着志愿者和社会上更多人的爱心。他8次发起捐献造血干细胞的倡议,得到1700多人的响应;他7次发起献血的建议.600多人无偿献出15万毫升热血;他发起成立遗体(器官)捐献志愿者俱乐部,汇聚了200多名志愿者;他发起成立“郭明义爱心联队”,从12人已经发展到2800多人,捐款40余万元、资助特困生1000多名。郭明义的精神是一块磁石,在鞍钢、在辽宁、在全国吸引汇集越来越多的人加入爱心行动,为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责,凝聚成巨大的道德力量,推进着当代中国社会稳定和谐发展。郭明义的先进事迹体现了“简单中的伟大”。

摘编自《人民日报》

(1)如何理解“给人温暖就是给自己幸福”?(6分)

(2)为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”?(4分)

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第1题
当代雷锋——郭明义以及杨善洲的事迹均反应了()。

A.助人为乐是美德

B.做事情要有热情

C.怎样才能入党

D.思想入党是根本

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第2题
共产党员领导干部一定要树立正确的利益观,要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,时刻把人民的利益放在首位,吃苦在前,享受在后,下列哪个人物是这样的典范()

A.焦裕禄

B.郭明义

C.孔繁森

D.雷锋

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第3题
“作为一名共产党员,不一定要有显赫的声誉,但必须要有无私奉献的精神他的精神永远刻在藏胞的心里,他的光辉形象在全国人民心中永存”这段描述最符合下列哪位人物?()

A.郭明义

B.孔繁森

C.杨善洲

D.钱学森

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第4题
根据下列材料,回答问题: 问题 (1)公路工程高处作业安全技术要求主要包括哪些内

根据下列材料,回答问题:

根据下列材料,回答问题: 问题 (1)公路工程高处作业安全技术要求主要包括哪些内根据下列材料,回答问

问题

(1)公路工程高处作业安全技术要求主要包括哪些内容?

(2)判断以上施工过程中的操作是否妥当?并说明理由或改正。

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第5题
阅读下列材料,回答问题。离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还

阅读下列材料,回答问题。

离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢? ”问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。

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第6题
根据材料,回答问题: 1978 年,党和全国的工作重心转移到经济建设上来。30 多年来,在改革开放的大好
形势下,我国经济高速增长,GDP 年均增长近 10%,经济总量上升到世界第二位,人均 GDP 超过 4000 美元。国家综合实力显著增强,人民生活水平明显提高。我国航空航天、大型计算机、大坝、高速铁路等重大工程技术已经赶上或达到世界先进水平;人均寿命从 1978年的 68 岁提高到 73 岁以上,5 亿左右的人口摆脱了贫困;城乡人均住房面积成倍增加,医疗、教育、卫生事业快速发展,社会保障制度不断完善;移动电话、互联网用户、汽车年产销量迅速成为世界第一。 请结合上述材料回答:为什么要坚持以经济建设为中心?

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第7题
阅读下列材料,回答相关问题。 某报报道,某省一位高考状元,一家保健公司请他做宣传,让他说是喝了这家公司的

阅读下列材料,回答相关问题。

某报报道,某省一位高考状元,一家保健公司请他做宣传,让他说是喝了这家公司的产品才考了状元,并许诺给他10万元钱。可是这位学生却选择了实话实说的做法:‘我家住在农村,家里比较困难,从来没有更多的钱去买保健品,我确实不知道喝了你们的产品是不是会更聪明一些,所以我不能为了钱做这个广告。”亲情、爱情、纯真、真正的快乐……许多许多的东西是金钱无法买到的,而金钱是我们生活中不可缺少的。

结合材料就“金钱不是万能的,而没有金钱又是万万不能的”,谈谈个人的看法

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第8题
阅读材料,回答问题。离园时,李老师发觉琪琪的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指

阅读材料,回答问题。

离园时,李老师发觉琪琪的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指导下,琪琪笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,琪琪妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮琪琪扣纽扣。

李老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是琪琪自己穿的。琪琪能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”琪琪妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对琪琪说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”

问题:请结合幼儿园生活常规原理,分析李老师的行为。

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第9题
甲公司是一家生产家用电器的企业,其产品在A省十分畅销,在A省的市场份额达到一半以上。2011年12月,
甲公司发现乙公司生产的家用电器产品正在逐步打入A省。由于乙公司的产品质量好、价格合理,造成甲公司产品的市场份额连续下降,甲公司随即召开董事会商讨对策。2012年1月,在甲公司的董事会上,通过了两项决议:

(1)与A省销售商签订协议,约定销售商今后不得销售乙公司的产品;

(2)在近3个月,以低于成本的价格销售本公司产品,待重新占领市场后,再恢复原价。

根据上述资料并结合相关法律规定,分析回答下列第小题:

甲公司的产品在A省是否具有市场支配地位?请说明理由。

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第10题
张老师采用哪些教学方法请结合材料加以分析

张老师采用哪些教学方法请结合材料加以分析‍  ‍‍    张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先

张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:讲两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里,浸泡后取出并观察萝卜的变化。结果发现泡过浓盐水的萝卜变蔫了,而泡过青水的萝卜变水灵了。张老师用右方示意图显示实验结果:泡过浓盐水的萝卜失去水分,泡过清水的萝卜吸收水分。

张老师接着进—步提问:谁能概括出萝卜什么状态下失水?什么状态下吸水?

根据同学们的回答,张老师总结说明植物吸水的原理:当植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞就失水;反之,细胞则吸水。接着,张老师布置小组讨论:为什么盐碱地—般种不好庄稼?

如果你种的植物出现“烧根”现象,你需要追肥还是浇水,为什么?

最后张老师请各小组汇报讨论结果。

问题:

(1)张老师采用哪些教学方法?请结合材料加以分析?

(2)张老师贯彻了哪些教学原则?请结合材料加以分析?

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第11题
阅读下面材料,回答问题。某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织了一次表演游戏。教师一一出示

阅读下面材料,回答问题。

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织了一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。

老师挑了5个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了5个“做得好的孩子”上来表演,5个孩子表演同一个角色。老师还是不时按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒……

问题:结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

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