()是用于说明某一类事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异,但不能用于说明事物与事物之间的大小。
A.名称变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.等比变量
A.名称变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.等比变量
这段文字重在说明:
A.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
下列可以体现思维的概括性的有()。
A.把事物的各部分和属性结合起来,形成一个整体
B.把事物加以对比,确定它们的相同点和不同点
C.从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象的认识
D.在头脑中把两个事物联系起来,求同存异
用以说明某一事物内部各组成部分所占的比重或分布的指标是()。A.相对比B.发病率C.构成比D.死亡率
用以说明某一事物内部各组成部分所占的比重或分布的指标是()。
A.相对比
B.发病率
C.构成比
D.死亡率
A.以一个事物为出发点,联想其他事物并与之组合,可以形成新创意
B.要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象代入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想
C.规定:每次会议6个人,每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想
D.默写式头脑风暴法与头脑风暴法的规则完全一致
质是指()。
A.质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性
B.质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性
C.质就是事物的属性
D.质就是事物的多种属性的集合
A.规定:每次会议6个人,每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想
B.地点选择应不受外界干扰;思想自由,严禁批评;求数量,要求利用别人的想法开拓自己的思路
C.要求:把有关问题以提问方式列举出来,制成一个表,然后把某一事物或特定对象代入表中,与表中的各项加以核对,以启发创造性设想
D.以一个事物为出发点,联想其他事物并与之组合,可以形成新创意