关于健康的概念,描述完整的是()
A.健康就是体格强壮,没有疾病
B.健康就是心理素质好,体格强壮
C.健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态
D.不知道
A.健康就是体格强壮,没有疾病
B.健康就是心理素质好,体格强壮
C.健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态
D.不知道
关于健康的概念,描述完整的是:()
A.健康就是体格强壮,没有疾病
B.健康就是心理素质好,体格强壮
C.健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态
A.健康教育是健康促进的必要条件
B.健康促进的内涵包括了健康教育及其一切支持系统
C.健康教育的概念比健康促进更为广义
D.健康促进是健康教育发展的最高阶段
E.健康教育在健康促进中起主导作用
下面有关健康管理服务行业特点的描述,错误的是
A.健康管理服务市场是以主动消费为主流的市场
B.健康管理服务的目标市场是健康人群的疾病预防需求
C.健康管理服务是健康领域内的专业化技能服务
D.健康管理服务是以为个体或群体提供健康监测、健康评估和健康干预为核心内容的专业服务
E.健康管理服务是以第三方支付为基本消费行为的服务市场
A.是指导护士工作及解决问题的科学方法
B.其目标是增进或恢复服务对象的健康
C.以系统论为理论框架
D.由评估、计划、实施、评价四个步骤组成
E.具有计划、决策和反馈的功能
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
A.健康教育是健康促进的重要组成部分
B.健康促进减弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促进是相同的概念
D.健康教育比健康促进内涵更广泛
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是()。
A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
C.严慈相济,做学生的严师良友
D.循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展
依据系统安全理论,下列关于安全概念的描述,错误的是()。
A.没有发生伤亡事故就是安全
B.安全是一个相对的概念
C.当危险度低于可接受水平时即为安全
D.安全性与危险性互为补数
下列关于软件工程概念的描述中,错误的是()。
A.软件工程概念的出现源自软件危机
B.软件工程就是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制,维护计算机软件的有关技术及管理方法
C.软件工程包括3个要素,即方法、工具和过程
D.软件工程不重视在软件开发过程中应用工程化原则
下列关于概念数据模型的说法,错误的是()。
A.概念数据模型并不依赖于具体的计算机系统和数据库管理系统
B.概念数据模型便于用户理解,是数据库设计人员与用户交流的工具,主要用于数据库设计
C.概念数据模型不仅描述了数据的属性特征,而且描述了数据应满足的完整性约束条件
D.概念数据模型是现实世界到信息世界的第一层抽象,强调语义表达功能
下面关于类概念的描述中()是错误的。
A.类是抽象数据类型的实现
B.类是具有共同行为的若干对象的统一描述体
C.类是创建对象的样板
D.类就是C语言中的结构体类型