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[主观题]

“人的生命是第一宝贵的”“为了人民的身体健康和安全,我们可以不惜一切代价”……9月1日晚,由中宣部

、教育部、国家卫生健康委、中央广播电视总台联合主办的专题电视节目《开学第一课》现场,“共和国勋章”获得者钟南山为全国中小学生上了一堂生动的爱国主义教育课。

84岁高龄的钟南山现为广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任。从医从教一甲子,钟南山以其专业精神、勇敢担当和仁心大爱,诠释了医者的初心和使命。新冠肺炎疫情发生后,他敢医敢言,提出存在“人传人”现象,强调严格防控,领导撰写新冠肺炎诊疗方案,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。从医以来,无论病人是年少年长,无论病人患的是哪一种病,即使有严重的传染性,钟南山始终坚持一种态度:一心一意为病人服务。诚如他在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发言时所讲,“‘健康所系,性命相托’,就是我们医务人员的初心;保障人民群众的身体健康和生命安全,是我们医者的使命。”

从17年前抗击非典期间那一句“把最危重的病人转到我这来”,到17年后“抗击疫情,医生就是战士,我们不冲上去谁冲上去?”钟南山肩上始终扛着医者的担当。“这么大年纪了,不累吗?”“治病救人,就不会觉得很累!”钟南山总是笑答,“父亲曾说过,人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话,他一直记得,也一直在践行。日前,钟南山入选世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组,将以专业精神和经验为专家组的工作提供帮助并作出积极贡献。在治病救人的第一线,钟南山始终奔跑并幸福着。

请理论联系实际回答:为什么说为人民服务是社会主义道德的核心?

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第1题
翻看中外思想经典,一些宗教文化中不乏“无我”“无私”“奉献”“牺牲”的提法,都有导人向善的美好意图。与此不同,“无我”是忘我,是随时牺牲一切为了人民、全心全意为人民服务的宝贵精神,表达了对人民的深厚情怀。从人民性的角度说,共产党人所讲的“无我”是远远高于宗教文化当中“牺牲”意义的,是对“无我”一词的新解、新用。最适合做这段文字标题的是:()

A.“无我”与“忘我”

B.“忘我”的境界

C.“无我”的新诠释

D.共产党人的情怀

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第2题
“世间万物中,人是第一可宝贵的。我是人,所以,我是世间万物中第一可宝贵的。”这个推理中的逻辑错误,

“世间万物中,人是第一可宝贵的。我是人,所以,我是世间万物中第一可宝贵的。” 这个推理中的逻辑错误,与以下哪项中出现的逻辑错误最为类似?

A.作案者都有作案动机,某甲有作案动机,所以某甲一定是作案者。

B.各级干部都要遵纪守法,我不是干部,所以我不要遵纪守法。

C.群众是真正的英雄,我是群众,所以我是真正的英雄。

D.人贵有自知之明,你没有自知之明,所以,你算不得是人。

E.想当翻译就要学外语,我又不想当翻译,何必费力学外语。

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第3题
“世间万物中,人是第一可宝贵的。”以下哪种解释最符合以上判断的原意?A.在人们解决社会问题时,需要

“世间万物中,人是第一可宝贵的。”以下哪种解释最符合以上判断的原意?

A.在人们解决社会问题时,需要多种条件,其中人的因素最重要。

B.世间有大大多于一万种的生物,仅在其中的一万种之中,人是最宝贵的。

C.因为我是人,我是最宝贵的。请你们给我最好的工作和最好的待遇吧。

D.题干中的“人”指的是人类。

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第4题
人的生命之所以最宝贵,是因为()

A、人的诞生经历了许多痛苦

B、在宇宙中极为稀少

C、人的生命具有智慧,有极大地潜力为世界增光添彩

D、生命的存在时间有限

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第5题
“世间万物中,人是第一可宝贵的。”以下哪种解释最符合以上判断的原意?

A.在人们解决自然、社会问题时,需要多种条件,其中人的因素最重要。

B.世间有大多于一万种的生物。仅在其中的一万种之中,人是最宝贵的。

C.因为我是人,我是最宝贵的。请你们给我最好的工作和最好的待遇吧。

D.题干中的“人”指的是人类。“你”仅是一个具体的人,不是最宝贵的。

E.在自然界中,人类是最高级的生物,其他动物或植物的存在是为人类服务的。

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第6题
“群众是真正的英雄,我是群众,所以我是真正的英雄。”这个推理中的逻辑错误,与以下哪项中出现的最类似?()

A.作案者都有作案时间,王某有作案时间,所以王某一定是作案者

B.各级干部都要遵纪守法,我不是干部,所以我不要遵纪守法

C.世间万物中人是第一宝贵的,我是人,所以,我是世间万物中第一宝贵的

D.公民都要遵守法律,你没有遵守法律,所以,你不公民

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第7题
长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。长征精神是()。

A.把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神

B.为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神

C.坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神

D.顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神

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第8题
消防救援队伍作战训练安全工作,坚持()的指导思想,遵循“()、()”的原则,落实一岗双责、在岗履责、齐抓共管、失职追责相关要求。

A.“生命至上”、“安全第一、预防为主”

B.“人民至上”、“安全第一、预防为辅”

C.“生命至上”、“安全第一、预防为辅”

D.“人民至上”、“安全第一、预防为主”

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第9题
人身保险中的保险利益是人的生命和身体。()

人身保险中的保险利益是人的生命和身体。()

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第10题
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

A关键资源

B主要资源

C重要资源

D第一资源

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第11题
在人身保险中,人的生命或身体是无价的,保险利益也不能用货币估算。因此,人身保险的保险利益没
有金额上的限制。()

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