题目内容
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[主观题]
关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。（A)反思帮助自我总结经验或教训 （B)反思仅仅
关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
(A)反思帮助自我总结经验或教训
(B)反思仅仅是简单地思考问题
(C)反馈是一种经验学习
(D)对于消极的反馈，也要采取积极的态度
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关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
(A)反思帮助自我总结经验或教训
(B)反思仅仅是简单地思考问题
(C)反馈是一种经验学习
(D)对于消极的反馈，也要采取积极的态度
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A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
C.社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定
D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
增强人际吸引因素的最好的办法是()。
A．改善认知模式
B．完善自我人格
C．掌握交往的艺术
D．与人合作
A.有利于公司在资本市场上树立良好的形象、增强投资者信心
B.有利于稳定公司股价
C.该政策要求公司对未来的盈利和支付能力能做出较准确的判断
D.固定或稳定增长的股利政策一般适用于经营比较稳定或正处于成长期的企业，可以被长期采用
A.设立专门的控诉机关
B.起诉方式只有公诉和自诉两种
C.起诉实际上是指司法机关开始审理案件的缘由或依据
D.允许因亲属关系而相互容隐
A.包括自我认知、自我情感和自我意向三种成分
B.在某种意义上，可分为生理自我、社会自我和理想自我三种形式
C.在社会互动中形成和发展，受多种社会因素的影响
D.发生和形成的标志是物一我知觉分化、人—我知觉分化和有关自我词的掌握
E.对自我存在的意识，既可将其看作活动过程，又可将其视为活动结果产生的内容
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。
A.认知方式和认知途径
B.认知方式和认知能力
C.思维方式和智力水平
D.智力水平和认知水平
下列关于城市房屋拆迁的说法中，正确的是（）
A 拆除临时建设必须补偿
B. 拆除违章建设不予补偿
C. 拆除公益事业的房屋不予补偿
D. 产权不明确的房屋不能拆迁
E 拆迁补偿的方式有货币补偿和房屋产权调换两种
下列关于保证担保的说法，正确的是（）。
A. 保证人须向债权人证明其有清偿能力
B. 保证方式没有约定的，保证人承担一般保证责任
C. 保证人可能是主合同的当事人
D. 保证期间债务人转让债务的，须取得保证人书面同意
关于C/S结构和B/S结构的比较，下列说法中不正确的是______。
A) 两种结构所描述的都是远程应用访问的模式，从客户端程序向服务器发起请求的方式来看，并没有很大的不同
B) 从应用模式的发展来看，B/S结构的应用范围越来越广，但C/S仍旧拥有B/S所无法替代的优势
C) C/S对于传输协议没有特定的要求，相对HTTP协议，底层协议的通信效率更高
D) B/S的缺点在于业务扩展方式比较麻烦，不能像C/S那样增加网页即可增加服务
