题目内容
（请给出正确答案）
A.大张和小伟结伴去背包旅行，小伟买了个专业登山包，大张随便背了个包就去了，结果被小伟嘲笑了一通
B.面点师小金每到一个地方，都会去当地知名的蛋糕店点上几份甜品，并且花上几个小时仔细品尝
C.某甜品店最近生意火爆，顾客都指明要该店新推出的一款特色饮品
D.老李退休后非常注重养生，买了一大堆的保健品
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更多“符号消费是指在消费过程中，消费者除消费产品本身以外，同时也消…”相关的问题
利率变动对宏观经济有重要经济影响，从消费者角度看，利率下降时，会（）。
A抑制消费，增加储蓄
B刺激消费，减少储蓄
C刺激消费，刺激储蓄
D抑制消费，抑制储蓄
三、阅读以下文字，回答26-28题：
任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等)，或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。
物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种无线电知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机;科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。
正因为知识的使用价值的再生性，带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税;我们运用欧姆定律，也无须向德国支付专利费用，等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。
26.“消费”在文中的特定含义是：
A.物质的耗费
B.精神的耗费
C.使用
D.既是物质的耗费又是精神的耗费
A.胶卷价格的上涨，使得人们对相机的需求明显下降
B.古人远行往往选择马车，而现代人选择火车更为普遍
C.禽流感的频频爆发，使人们对肯德基望而却步
D.牛肉价格持续走高，人们开始争相购买价格稳定的猪肉
衡量通货膨胀时用得最多的消费者物价指数是指一组（）的指数。
A．出厂产品批发
B．与居民生活有关
C．与生产和消费有关
D．出口和进口
A．吸引式策略与推进式策略是两种基本的促销策略
B．吸引式策略主要是唤起消费者的需求，而推进式策略则是以人员推销为主要方式将产品推向市场的一种策略
C．采用何种促销策略主要受消费者特性、产品特性、市场特性因素影响
D．当低价、知名的日用消费产品处于成长期时，采用推进式促销策略
E．市场比较集中、消费者购买比较理性且购买频度较低时，采用推进式的促销策略
A.天然气和地热是来自太阳辐射的新能源
B.我国能源消费构成单一依靠煤炭的局面已大有改变，石油、天然气和水电的比重已十分接近煤炭
C.我国能源的流向是北煤南运、西电东送
D.在经济发达的国家中，除俄、美、英等少数国家外，能源都不能自给
A.街道社居委对辖区内邻里纠纷进行调解
B.工商局所辖的消费者协会对消费纠纷进行调解
C.交警队对车辆碰撞事故进行责任认定，提出调处意见
D.某市经济仲裁委员会对企业之间的经济合同纠纷进行调解
