设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字 (键或码)为
A.课号,成绩
B.学号,成绩
C.学号,课号
D.学号,姓名,成绩
A.课号,成绩
B.学号,成绩
C.学号,课号
D.学号,姓名,成绩
设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
设有学生表S(学号,姓名,性别,年龄),查询所有年龄小于等于18岁的女同学、并按年龄进行降序排序生成新的表WS,正确的SQL命令是______。
A.SELECT * FROM S WHERE 性别='女' AND 年龄<=18 ORDER BY 4 DESC INTO TABLE WS
B.SELECT * FROM S WHERE 性别='女' AND 年龄<=18 ORDER BY 年龄 INTO TABLE WS
C.SELECT * FROM S WHERE 性别='女' AND 年龄<=18 ORDER BY '年龄' DESC INTO TABLE WS
D.SELECT * FROM S WHERE 性别='女' OR 年龄<=18 ORDER BY '年龄' ASC INTO TABLE WS
A. DELETE Age from S
B. ALTER TABLE S DROP Age
C. UPDATE S Age
D. ALTER TABLE S ‘Age’
A.SELECT* FROM 学生 WHERE 出生日期>={^1990—03—20} AND 性别=“男”
B.SELECT* FROM 学生 WHERE 出生日期<={^1990—03—20} AND 性别=“男”
C.SELECT* FROM 学生 WHERE 出生日期>={^1990—03—20}OR 性别=“男”
D.SELECT* FROM 学生 WHERE 出生日期<={^1990—03—20)OR 性别=“男”
A.APPEND INTO S (SNO,SN,SEX,AGE) VALUES (’0401’,’王芳’,’女’,18)
B.APPEND S VALUES (’0401’,’王芳’ ,18,’女’)
C.INSERT INTO S (SNO,SN,SEX,AGE) VALUES (’0401’,’王芳’,’女’,18)
D.INSERT S VALUES (’0401’,’王芳’,18,’女’)
A.选择和自然连接
B.投影和自然连接
C.选择、投影和自然连接
D.选择和投影
●设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C--课程,P--教师,S--学生,G--成绩,T--时间,R--教室,根据语义有如下数据依赖集:
D={C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R}
关系模式W的一个码(关键字)是 (39) ,W的规范化程度最高达到 (40) 。若将关系模式W分解为3个关系模式W1(C,P)、W2(S,C,G)、W3(S,T,R,C)。则W1的规范化程度最高达到 (41) ,W2的规范化程序最高达到 (42) ,W3的规范化程序最高达到 (43) 。
(39) A.(S,C)
B.(T,R)
C.(T,P)
D.(T,S)
(40)~(43) A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.4NF
A.不需要增加一个新的关系模式
B.不需要增加一个新的关系模式,只需要将1端的码插入多端
C.需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号
D.需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学号