邓小平关于社会主义社会的矛盾理论的主要内容有
A.判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析
B.社会主义社会仍然有解放生产力的问题
C.把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来
D.解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革
A.判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析
B.社会主义社会仍然有解放生产力的问题
C.把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来
D.解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革
A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
A.为当代中国一切发展进步奠定了制度基础
B. 使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人
C. 使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会,是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利
D. 不仅再次证明了马克思主义的真理性,而且以其独创性的理论原则和实践经验,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论
A.我国在信用证项下的单证审查采用的是“实质相符”标准
B.我国在信用证项下的单证审查采用的是“镜像”标准
C.在我国,银行应对单据的真实性作实质上的审查
D.UCP600确立了单证一致的新标准:单内一致、单单一致、单证一致,明确并不要求单据内容与信用证的规定或其他单据完全同一,只要不相矛盾即可
A.做事要果断,不要婆婆妈妈的
B.时间很宝贵,做事要精打细算
C.话少有时胜过话多
D.应抓住事物间的主要矛盾或者矛盾的主要方面来解决问题
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活
C.定性研究主要获取描述性的信息
D.定量研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
E.定性研究注重研究对象,有肋于发现研究问题的个别性和特殊性
社会主义初级阶段理论的重要意义是()。
A.明确提出社会主义初级阶段的系统理论是对科学社会主义的新贡献;是邓小平理论的重要组成部分
B.社会主义初级阶段是我国最大的实际,最基本的国情,是我们党制定和执行正确路线方针政策的基本依据和根本出发点
C.是我们防“左”反右,特别是克服急于求成、盲目求纯的急躁情绪,脚踏实地地建设中国特色社会主义的强大思想武器
D.是我们解决种种矛盾,澄清种种分歧和困惑,提高人们坚持党的基本路线、基本纲领自觉性的科学指南
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系