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[单选题]

人类最基本的实践活动是()。

A.物质资料生产

B.经营管理

C.交换

D.消费

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第1题
马克思恩格斯指出:“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提,这个前提就是:人们为了能够‘创造历史’,必须能够生活。但是为了生活,先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料,即生产物质生活本身。”人类的精神生产不是纯粹与物质无关的活动,精神文明的发展需要一定的物质条件,这些物质条件正是物质文明提供的。最能准确复述这段话主要意思的是()。

A.物质文明为精神文明提供物质条件

B.物质资料的生产是人类生存的首要条件

C.物质生产决定精神生产

D.物质资料的生产是人类的第一个历史活动

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第2题
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()A.历史主体和历史客体之间的相互作用形式B.人与

交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()

A.历史主体和历史客体之间的相互作用形式

B.人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和

C.人与自然界之间的物质变换活动

D.社会与自然之间的相互依赖形式

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第3题

唯物史观认为,人类的第一个历史活动是()。

A.吃喝穿住

B.物质生活资料的生产

C.人的自觉意识活动

D.结成社会关系

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第4题
人工智能的出现对哲学意识论的意义在于

A.否定了意识对物质的能动性

B.根本改变了人类意识活动的规律性

C.降低了人在意识活动中的主体性

D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性

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第5题
教学活动的本质是() A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

教学活动的本质是()

A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动

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第6题
认识的主体是指()。 A.主观精神正常的人 B.所有区别于动物的人 C.从事实践和认识活动

的人 D.对象化活动之外的人

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第7题
教育的具体而实在的规定性主要体现在()

教育的具体而实在的规定性主要体现在(

A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能

D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

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第8题
人的价值的最显著特点在于().A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性B.在价值关

人的价值的最显著特点在于().

A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性

B.在价值关系中只能作为客体

C.在价值关系中只能作为主体

D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性

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第9题
:【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,
还被用来制造包括镰刀和缝衣针在内的成千上万的物品。 这段话主要支持了这样一种观点,即钢铁()。 A.是一种反映物质生活水平的金属 B.具有许多不同的用途 C.是所有金属中最坚固的 D.是惟一用于建造摩天大楼的桥梁的物质 解答:正确答案为B。 请开始答题: 在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点,即教育()。

A.并不关注于某些具体的目的

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.可以使人获得维持生活的基本能力

D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容

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第10题
在企业战略咨询时,下列关于资料收集的描述,不正确的是()。A.客户内部资料收集是指对客户内部的

在企业战略咨询时,下列关于资料收集的描述,不正确的是()。

A.客户内部资料收集是指对客户内部的生产、经营、管理活动的原始数据的汇集与初步加工

B.客户外部信息的收集渠道主要包括查询咨询公司已有的数据库、查阅国家或地方统计数据、查阅专业杂志等

C.战略咨询需要收集的信息量很大,收集资料的原则是:以第二手资料为主,以一手资料为辅

D.在收集资料的过程中,要与客户相关人员事前沟通,以减少客户的工作成本

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第11题
三、根据下面文字资料,回答第126~130 题。1999 年世界各地发生的自然灾害给人类带来巨大的损失,造
成死亡的人数达52000 人, 造成经济损失达650 亿美元。其中死亡人数最多的是:土耳其地震死亡19000 人,印度 飓风死亡15000 人,中国台北地震死亡2321 人,哥伦比亚地震死亡1025 人。其中经济 损失最大的是:土耳其地震损失200 亿美元;中国台北地震损失140 亿美元,日本飓风损 失30 亿美元。

第126题:就资料中1999 年自然灾害造成的死亡人数而言()。?

A.地震大于飓风 B.地震小于飓风 C.地震与飓风相当 D.不能确定

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