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[主观题]

古希腊哲学家柏拉图说:“为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。”他的意思是,在爱情中起主导

作用的应该是

A.人的姿色和容貌

B.人的精神世界和道德风貌

C.人的自然属性和生理需求

D.人的金钱、权势和社会地位

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第1题
古希腊柏拉图学院的门口竖着一块牌子“不懂几何者禁入”。这天,来了一群人,他们都是懂几何的人。

古希腊柏拉图学院的门口竖着一块牌子“不懂几何者禁入”。这天,来了一群人,他

们都是懂几何的人。

如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行,那么以下诸断定中,哪一项是真的?

()

A.他们可能不会被允许进入

B.他们一定不会被允许进入

C.他们一定会被允许进入

D.他们不可能被允许进入

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第2题
中国古代哲学家荀子说:“心不在焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人
的意识具有任意性。()

参考答案:错误

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第3题
中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有()。

A.客观性

B.能动性

C.对象性

D.任意性

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第4题
中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是()。

A.物质运动规律具有普遍性

B.物质运动规律具有重复性

C.物质运动规律具有稳定性

D.物质运动规律具有客观性

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第5题
教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是() A.说服法B.榜样

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

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第6题
马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是

马克思说: “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明()

A.遗传素质为人的发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

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第7题
在历史上持“遗传决定论”观点的人物是()。

A.洛克

B.华生

C.柏拉图

D.施泰伦

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第8题
英国哲学家洛克认为,人的心灵是“一块白板”,人的发展是由外部力量决定的,这是个体身心发展动因说
中的______论。

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第9题
义务论的典型代表是

A.边沁

B.康德

C.柏拉图

D.亚里士多德

E.希波克拉底

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第10题
19世纪德国哲学家黑格尔认为,“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在,自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。这种观点属于()。

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.主观唯物主义

D.客观唯物主义

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第11题
德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

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