A.单位工程
B.分部工程
C.单项工程
D.分项工程
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
根据法律规定的内容不同,可以将法律划分为实体法和程序法。属于实体法的有()。
A.知识、智力、情感
B.《中华人民共和国著作权法》
C.《中华人民共和国行政复议法》
D.《中华人民共和国民事诉讼法》
某城市的消防总部将全市划分为11个防火区,设有4个消防(救火)站。图5—1表示各防火区域与消防站的位置,其中①②③④表示消防站,1、2、…、11表示防火区域。根据历史的资料证实,各消防站可在事先规定的允许时间内对所负责的地区的火灾予以消灭。图中虚线即表示各地区由哪个消防站负责(没有虚线连系,就表示不负责)。现在总部提出:可否减少消防站的数目,仍能同样负责各地区的防火任务?如果可以,应当关闭哪个?
A.结构相对指标、强度相对指标
B.比较相对指标
C.比例相对指标
D.动态相对指标、静态相对指标
E.计划完成相对指标