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按照艾瑞克森心理社会发展理论,应如何护理学龄前期的患者?

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第1题
根据艾瑞克森的心理社会发展学说此年龄段患儿主要解决的危机是A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋

根据艾瑞克森的心理社会发展学说此年龄段患儿主要解决的危机是

A.信任对不信任

B.自主对羞愧

C.勤奋对自卑

D.主动对内疚

E.自我认同对角色紊乱

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第2题
根据艾里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )。

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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第3题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第4题
提出心理社会发展理论的心理学家是 ()A.皮亚杰B.布鲁纳C.埃里克森D.柯尔伯格

提出心理社会发展理论的心理学家是 ()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.埃里克森

D.柯尔伯格

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第5题
“跨文化护理理论”是由谁创立的( )

A.马斯洛

B.卡利什

C.莱宁格

D.汉德森

E.皮亚杰

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第6题
爱瑞克森的心理发展理论认为人生最为关键的阶段是A.口感期B.肛-肌期C.生殖-运动期D.潜在期E.青春

爱瑞克森的心理发展理论认为人生最为关键的阶段是

A.口感期

B.肛-肌期

C.生殖-运动期

D.潜在期

E.青春期

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第7题
学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的______。( )

A.理解心理因素如何影响个体的生理表现

B.理解社会因素如何影响个体的生理表现

C.理解参与体育活动如何影响个体的心理发展、健康和幸福

D.理解环境因素如何影响个体的心理和行为

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第8题
按照护理理论的抽象程度及其对实践的指导意义,可将其分为( )

A.护理模式

B.适应模式

C.自护模式

D.护理理念

E.护理理论

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第9题
简述帕森斯的人与职业相匹配的理论。

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第10题
以认知发展的标准划分心理发展阶段的人是( )。

A.皮亚杰

B.柏曼

C.弗洛伊德

D.艾里克森

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第11题
艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A.力比多B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。

A.力比多

B.心理社会危机

C.自我的调节作用

D.心理防御机制

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