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[主观题]

提出了课的类型和结构的理论,使班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()A.夸

提出了课的类型和结构的理论,使班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.陶行知

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第1题
在17世纪,对班级授课制给予系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是【】A.尼德兰B.

在17世纪,对班级授课制给予系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是 【 】

A.尼德兰

B.夸美纽斯

C.斯图谟

D.福禄培尔

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第2题
特设性修改;是指为了使某个科学理论免遭被否证的危险,对该理论进行修改或者增加一些新的假定,使该理论不具有可否证性或者可检验性。 下列属于特设性修改的是()。

A.托勒密体系的学者为了使“地心说”符合观察到的天体运行数据,不断增加本轮的数目。到16世纪,托勒密体系的本轮总数一直增加到80个

B.亚里士多德的信徒为了坚持一切天体都是完美球体的学说,提出月球上存在的不可检测的物质充满了凹处,使得月球仍然保持完美球体形状

C.爱因斯坦为了研究特别大和特别快的物体,修改了牛顿的绝对时空体系,提出了相对时空体系,其中包括光速不变论和质量可变论

D.黎曼等通过修改欧氏几何的第五条公理,创造出了非欧几何学,把数学向前推进了一大步

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第3题
本世纪初,魏格纳提出了大陆漂移说,由于他的学说以未查明的足以使大陆漂移的动力为假设,所以遭到
了强烈的反对。我们现在接受了魏格纳的理论,这并不是因为我们确认了足以使大陆漂移的动力,而是因为新的仪器最终使我们能够通过观察确认了大陆的移动。以上事例最好地说明了以下哪项有关科学的陈述?

A.科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性

B.在对自然界进行数学描述的过程中,科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确

C.借助于概率论和数理统计方法,科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究

D.当一个理论所假定的事件被确认时,即使没有对这种事件形成的原因做出解释,这一理论也可以被接受

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第4题
毛泽东思想基本形成的主要标志是提出了()A.人民民主专政的理论B.新民主主义革命的理论C.中国革

毛泽东思想基本形成的主要标志是提出了()

A.人民民主专政的理论

B.新民主主义革命的理论

C.中国革命道路的理论

D.反帝反封建的纲领

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第5题
20世纪60年代中期,以夏普为代表的经济学家提出了一种称之为()的新理论.发展了现代证券
投资理论。

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第6题
()的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系”理论。A.巴纳德B.泰罗C.甘特D.韦伯

()的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系”理论。

A.巴纳德

B.泰罗

C.甘特

D.韦伯

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第7题
20世纪60年代,市场营销教授麦卡锡提出了著名的4P组合理论,4P主要是指()。A.产品、价格、渠道和促

20世纪60年代,市场营销教授麦卡锡提出了著名的4P组合理论,4P主要是指()。

A.产品、价格、渠道和促销

B.产品、定位、渠道和公共关系

C.产品、价格、定位和促销

D.产品、价格、渠道和公共关系

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第8题
布莱克和莫顿提出了管理方格理论,其中典型的管理方式有()。

A.任务型管理

B.乡村俱乐部型管理

C.中间道路型的管理

D.贫乏型管理

E.团队式型的管理

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第9题

20世纪60年代,市场营销教授麦卡锡提出了著名的4P组合理论,4P主要是指()。

A.产品、价格、渠道和促销

B.产品、定位、渠道和公共关系

C.产品、价格、定位和促销

D.产品、价格、渠道和公共关系

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第10题
卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了_____种相互独立的根源特质。 【 】

A.10

B.12

C.16

D.24

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第11题
面对财政支出的不断增长,经济学家试图从不同的角度给出解释。马斯格雷夫提出了()。

A.“政府扩张法则”

B.“经济发展阶段增长理论”

C.“梯度渐进增长理论”

D.“非均衡增长理论”

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