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[主观题]
儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性
儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
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儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
下面四个选项中，说法不正确的一项为（）。
A．管理环境决定了规划管理的方向、方式、方法和效果
B．事物的发展的变化决定r城市规划管理系统具有动态性
C．必须要以发展的观点、动态的观点来认识城市规划管理工作
D．管理过程是指，管理对象由原始状态通过管理活动达到现实状态的途径
如何认识遗传素质对人发展的作用？
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
马克思说： “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（）
A．遗传素质为人的发展提供了可能
B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
