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更多“不经计算，通过直接判定得知图示桁架中零杆的数目为（）。”相关的问题
第1题
图示桁架中，杆1的内力为（)。A．－PB．－1.414PC．－1.732PD．－2.732P
图示桁架中，杆1的内力为()。
A．-P
B．-1.414P
C．-1.732P
D．-2.732P
第4题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为学生们得到了对几何概念
的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果，虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定？
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A．通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。
B．具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C．几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D．培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E．存在着一种教学方法，可以有效地用于几何学，又用于代数。
第7题
变截面杆受集中力F作用，如图示。设FN1、FN2和FN3。分别表示杆件中截面1－1，2－2和3—3上沿轴
变截面杆受集中力F作用，如图示。设FN1、FN2和FN3。分别表示杆件中截面1-1，2-2和3—3上沿轴线方向的内力值，下列结论中正确的是（）。
第8题
有一桁架，受力及支承如下图所示，则AC杆和AB杆的内力分别为（）kN。（拉力为正，压力为负) A．－1，－1
有一桁架，受力及支承如下图所示，则AC杆和AB杆的内力分别为（）kN。(拉力为正，压力为负)
A．-1，-1
B．0，-1
C．1，1
D．1，0
第9题
图示结构中，当改变B点链杆的方向（不通过A铰)时，对该梁的影响是（)。A．弯矩有变化B．剪力有变化C．
图示结构中，当改变B点链杆的方向(不通过A铰)时，对该梁的影响是()。
A．弯矩有变化
B．剪力有变化
C．轴力有变化
D．所有内力没有变化
