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[主观题]

研究药物对人体(包括健康者、患者和特殊人群)的生理、生化功能的影响与临床疗效,阐明药物作用原理

研究药物对人体(包括健康者、患者和特殊人群)的生理、生化功能的影响与临床疗效,阐明药物作用原理的是

A.药物相互作用研究

B.毒理学研究

C.药物临床试验研究

D.药动学研究

E.药效学研究

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第1题
下列除哪项外,都是医学心理学研究任务A.心理评估、心理咨询及心理治疗方法B.心理、行为因素影响人

下列除哪项外,都是医学心理学研究任务

A.心理评估、心理咨询及心理治疗方法

B.心理、行为因素影响人体健康的机理

C.心理、行为因素在发病全过程中的影响规律

D.调节心理活动,矫正不良行为以促康复

E.研究药物副作用对患者心理活动的影响

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第2题
预防医学的研究对象是A.个体B.群体C.个体和群体D.健康人E.患者

预防医学的研究对象是

A.个体

B.群体

C.个体和群体

D.健康人

E.患者

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第3题
固体废物污染:是指因对固体废物的处置不当而使其进入环境,从而导致危害人体健康或财产安全,以及
破坏生态系统、造成环境质量恶化的现象。下列不属于固体废物污染的有()

A.甲工厂非法排污人汉江

B.乙诊所没有按规定处理使用过的一次性注射器,而是随意丢于路边,被几个三岁小孩拾起,不慎划破手指导致感染

C.铁路两边的白色一次性餐盒

D.某高校物理实验室用过的铀,未埋好,被一拾破烂者发现,该人三星期后身亡

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第4题
对临床预防理解不正确的是A.临床预防又可称为个体预防B.临床预防由公共卫生人员负责执行C.预防对

对临床预防理解不正确的是

A.临床预防又可称为个体预防

B.临床预防由公共卫生人员负责执行

C.预防对象包括患者、健康者

D.临床预防包括了疾病前期的早期诊断与治疗

E.临床预防是全科医疗服务中一项重要的工作内容

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第5题
生物心理社会医学模式认为A.心身是统一的B.心理对健康和疾病有能动作用C.心理

生物心理社会医学模式认为

A.心身是统一的

B.心理对健康和疾病有能动作用

C.心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生

D.在健康和疾病问题上应将人视为一个整体

E.以上都是

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第6题
药物中氯化物杂质检查的一般意义在于()。

A.它是有疗效的物质

B.它是对药物疗效有不利影响的物质

C.它是对人体健康有害的物质

D.可以考核生产工艺中容易引入的杂质

E.检查方法比较方便

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第7题
药物流行病学研究的对象是人群中有统计学意义的:A.医院B.患者C.药效D.不良反应E.药效和不良反应

药物流行病学研究的对象是人群中有统计学意义的:

A.医院

B.患者

C.药效

D.不良反应

E.药效和不良反应

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第8题
药理学的研究内容包括

A.研究药物对机体的作用

B.研究机体对药物的作用

C.研究药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄及其动态变化的规律

D.研究药物的作用机制

E.寻找和发现新药

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第9题
对原生环境描述不正确的是A.是天然形成并基本上未受人为活动影响的自然环境B.其中存在有许多对人

对原生环境描述不正确的是

A.是天然形成并基本上未受人为活动影响的自然环境

B.其中存在有许多对人体及其他生物,体有利的因素

C.其中良好的微小气候和优美的绿化等对健康都起促进作用

D.原生环境中不会存在影响健康的危险因素

E.有些原生环境中存在某些异常现象

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第10题
下列关于乙肝传染源的管理正确的有()

A.对病人进行登记及统计

B.对病人和家属进行消毒、隔离和预防的指导

C.病人的食具、漱洗用具要与健康人分开

D.病毒携带者,如无明显症状可以从事饮食业工作

E.密切接触者应接种乙肝疫苗

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第11题
对患者进行健康教育的内容中正确的是A.健胃药物于饭后服B.对胃有刺激性的药物于饭前服C.服发汗药

对患者进行健康教育的内容中正确的是

A.健胃药物于饭后服

B.对胃有刺激性的药物于饭前服

C.服发汗药服后不宜饮水

D.助消化药于饭前服

E.服铁剂时忌饮茶

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