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[单选题]

在下列选项中,既是法治国家的基本要求和市场经济运行的基石,又是实现公共利益的保障的是( )

A.有法可依

B.法治行政

C.违法必究

D.执法必严

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第1题
依法治国是法治国家的基本特征,也是社会主义法治的核心内容。关于依法治国的基本内涵,下列哪一选项的表述错误()

A.依法治国是我们党在治国理政方略上做出的重大抉择

B.依法治国方略的实施是一项浩瀚庞大、复杂而艰巨的系统工程

C.依法治国方略的实施包括坚持依法行政。依法行政是依法治国的一个关键环节,是法治国家对政府行政活动的基本要求

D.依法治国方略的实施包括构建权力制约监督体系与机制。要从法律上构建起“以权力制约权力、以权力制约权利、以道德制约权利”的权力制约监督体系与机制

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第2题
在某法学理论研讨会上,甲和乙就法治的概念和理论问题进行辩论。甲说:①在中国,法治理论最早是由梁启超先生提出来的;②法治强调法律在社会生活中的至高无上的权威;③法治意味着法律调整社会生活的正当性。乙则认为:①法家提出过"任法而治"、"以法治国"的思想;②法治与法制没有区别;③"法治国家"概念最初是在德语中使用的。下列哪一选项所列论点是适当的?()。

A.甲的论点②和乙的论点①

B.甲的论点①和乙的论点③

C.甲的论点②和乙的论点②

D.甲的论点③和乙的论点②

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第3题
下列哪些选项属于社会主义法治国家的思想条件?()

A.法律至上

B.权利平等

C.权力制约

D.权利本位

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第4题
下列选项中,不属于生产经营单位主要负责人的教育培训基本要求的是()。

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第5题
“法治”与“法制”,虽然仅一字之差,但从内涵上讲,却有重大区别。下列有关“法治”与“法制”的说法中正确
的是

A.“法治”是指国家的法律和制度的简称

B.“法治”是一种社会制度

C.“法制”是一种社会意识

D.“法治”是治理国家的理论、原则、理念和方法

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第6题
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是A.培养学生的思维能力B.培

按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是

A.培养学生的思维能力

B.培养学生区别事实与假设的能力

C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

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第7题
关于贯彻依法治国理念的基本要求,下列哪一说法是不正确的?A.社会成员要知法、信法、守法、用法,这是

关于贯彻依法治国理念的基本要求,下列哪一说法是不正确的?

A.社会成员要知法、信法、守法、用法,这是依法治国方略实施的社会基础

B.依法治国需要与我国不同发展阶段的主要实践结合起来

C.实现依法治国的首要目的是运用法律手段加快解决公共卫生保障、文化教育、保障性住房等领域的现实问题

D.依法治国要求领导干部善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾和维护稳定

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第8题
下列选项中,属于家庭美德基本要求的是()

A.诚实守信

B.遵纪守法

C.文明礼貌

D.邻里团结

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第9题
在现代经济中,银行处于举足轻重的地位。下列选项属于中央银行职能的是( )。

A.管理固定资产投资和贷款

B.经营外汇信贷业务

C.执行国家政策性专项贷款

D.经理国库、发行货币

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第10题
政治体制改革要更加注重发挥()在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威

政治体制改革要更加注重发挥()在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。

A. 思想统一

B. 政府机构

C. 法治

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