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[单选题]

时代主题是指人类社会某一发展阶段中带有全球性、战略性和关乎全局的核心问题,是国际社会在一个较长时段里所面临的主要任务和主要课题。当今时代的两大主题是

A.和平与合作

B.合作与竞争

C.和平与发展

D.发展与改革

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第1题
邓小平对时代主题的科学判断内涵主要有

A.世界大战是可以避免的,我们有可能争取较长时期的和平环境

B.和平与发展是当代世界两大带有全球性的战略问题

C.和平与发展是当代世界主要矛盾的集中体现

D.和平与发展成为时代主题,但这两个问题没有一个得到完全的解决

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第2题
历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明()。

A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路

B.科学技术是社会形态更替的根本标志

C.社会实践的需要是科技发展的强大动力

D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展

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第3题
马克思指出:“一个社会即使探索到本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明

A.人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一

B.社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的

C.人的自觉选择在社会发展中具有重要作用

D.人类总体历史进程是不可超越的

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第4题
某一因果线性非移变系统由下列差分方程描述: y(n)-ay(n-1)=x(n)-bx(n-1) 试确定能使该系统成为全通系统的

某一因果线性非移变系统由下列差分方程描述:

y(n)-ay(n-1)=x(n)-bx(n-1)

试确定能使该系统成为全通系统的b值(b≠a),所谓全通系统是指其幅度响应与频率无关的系统。

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第5题
时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。()

时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。( )

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第6题

邓小平理论形成和发展的时代特征是()。

A.和平与发展是时代的主题

B.革命与战争是时代的主题

C.改革与开放是时代的主题

D.革命与建设是时代的主题

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第7题
如何理解和平与发展是当今时代的主题?
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第8题
如何理解和平与发展是当今时代的主题?
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第9题
如何理解和平与发展是当今时代的主题?
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第10题
邓小平理论形成的时代主题是()。

邓小平理论形成的时代主题是()。

A.战争与革命

B.和平与发展

C.机遇与挑战

D.知识经济与信息革命

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