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怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义?

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第1题
在社会主义建设道路初步探索过程中,我们创造的建设成就为之后的建设奠定了重要的物质基础,主要表现在()。

A.我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础,很大一部分是这个期间建设起来的

B.基本建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系

C.培养了全国经济文化建设等方面的骨干力量,积累了经济文化建设方面的宝贵工作经验

D.经济保持了较快的发展速度,经济实力显著增强

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第2题
()后,我们开始建立大批国防工业,并仿制苏式装备,到_末,逐步建立了相对独立的国防工业体系,初

()后,我们开始建立大批国防工业,并仿制苏式装备,到_末,逐步建立了相对独立的国防工业体系,初步具备了仿制生产武器装备的能力。

A、抗美援朝结束、50年代

B、抗美援朝结束、60年代

C、新中国成立、50年代

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第3题
社会主义基本制度建立以后,我国对社会主义发展阶段的认识,总的来说,()A.一直处在完全清醒的状态B

社会主义基本制度建立以后,我国对社会主义发展阶段的认识,总的来说,()

A.一直处在完全清醒的状态

B.一直处在不完全清醒的状态

C.是完全客观、全面、正确的

D.是比较客观、全面、正确的

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第4题
《资政新篇》是太平天国后期颁布的社会发展方案。以下对《资政新篇》认识正确的是()

A.是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案

B.体现了太平天国起义具有不同于以往农民战争的新的历史特点

C.提出了一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案

D.反映了太平天国某些领导人在后期试图通过向外国学习来寻求出路的一种努力

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第5题
阅读下面材料.回答问题。案例:帮助学生确定中国近代资本主义经济的历史地位对此,如果教师直接设问

阅读下面材料.回答问题。

案例:帮助学生确定中国近代资本主义经济的历史地位

对此,如果教师直接设问“中国近代资本主义经济的历史地位如何”,学生是难以回答的。而教师若分层设问:“近代中国资本主义经济的经济地位怎样?政治地位怎么样呢?思想地位怎么样呢?在当时的国情下预测一下它未来发展趋势怎么样呢?”等,学生就会比较容易理解。最后,师生在共同学习理论的基础上,一起探讨,就能较好地归纳出近代中国资本主义经济的历史地位:(1)经济上,近代中国资本主义经济是一种新的进步的经济因素,它的产生和发展有利于中国社会的进步。(2)政治上,它的产生导致了民族资产阶级产生,为维新变法运动和辛亥革命提供了社会基础,也为中国新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级基础。

(3)思想上,伴随着中国资本主义的产生和发展,近代中国产生了维新变法思想、民主共和思想、民主科学思想,不断地冲击和动摇封建正统思想的统治地位,为西方资本主义思想文化的传播提供了社会条件,促进了近代中国的思想解放。(4)发展趋势上,近代资本主义工业由于资金少、规模小、技术力量薄弱,地区分布不合理,工业结构不完善,在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建主义、官僚资本主义,难以独立发展。

请分析此案例,并对之进行评价。(16分)

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第6题
试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x(bit)。从源站到目的站共经过后段链路,每

试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x(bit)。从源站到目的站共经过后段链路,每段链路的传播时延为d(s),数据率为b(b/s)。在电路交换时电路的建立时间为s(s)。在分组交换时分组长度为p(bit),且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下,分组交换的时延比电路交换的要小?

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第7题
中国历来重视人才工作,并实施”人才强国“战略,大力开发人力市场资源, 为人才发挥作用创造必要的条
件和环境中国目前实行的是工程技术人员职称聘 任制度,经过多年的实践,中国已经形成了一套比较完整的工程技术人员制度, 并探索实行工程技术人员职称聘任制度。

工程技术人员职务聘任制度形成于计划经济时期,随着社会主义市场经济 的建立和经济社会的发展需要进一步完善和改革,人事部、建设部、教育部、 中国工程院、中国科协等部门专门成立了领导小组,组织关于技术人才的研究, 提出工程技术人才改革框架,建立以业绩和能力为导向的、科学的、人才绩效 评价制度,并积极促进工程师国际互认和资格准入制度。

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第8题
“三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什
么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对()

A.社会主义经济建设的认识

B.社会主义执政党建设的认识

C.社会主义发展道路的认识

D.中国特色社会主义的认识

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第9题
一个完整的认识过程是()。

一个完整的认识过程是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第10题
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是

A.人为什么活着

B.人如何对待生活

C.怎样对待人生境遇

D.怎样选择人生道路

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第11题
一个认识的完整过程是()A.感性认识—理性认识—感性认识B.实践—认识—实践C.概念—判断—推理D.感觉—

一个认识的完整过程是()

A.感性认识—理性认识—感性认识

B.实践—认识—实践

C.概念—判断—推理

D.感觉—知觉—表象

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