对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是()。
A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念,学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B.复述导师学术思想时,学生可以加入自己的个人意见
C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念,学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B.复述导师学术思想时,学生可以加入自己的个人意见
C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
阅读散文诗《脚印》,回答下列各小题:
每个人,都是作家,身后都留有一部著作。有的著作,是用笔写成的;有的著作,是用脚印写成的。人生旅途上,烙下一个个脚印。一个脚印,是一个字;几个脚印,是一个词;一串脚印,是一个句子;一路脚印,是一部著作。暮年回首走过的路,一部巨著,闪闪亮亮,展现在眼前。笔写的著作,可以修改;脚写的著作,无法修改。可见,从儿时起的每一迈步,多么重要!
概括这首散文诗的思想内涵。
从整体上看.文章运用了什么表现手法?
文章采用了哪些修辞手法?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.每个人都应走好人生的每一步
B.每个人都应清醒地认识到用笔写的和用脚写的著作的不同之处
C.对待人生每个人都应脚踏实地
D.每个人暮年回首自己的人生时都不应后悔
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
意大利人文主义教育家维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是()
A.《教育概论》
B.《儿童教育论》
C.《幼儿教育论》
D.《世界图解》
毛泽东否定“城市中心论”,提出“以乡村为中心”思想的著作是()
A.《中国的红色政权为什么能够存在?》
B.《井冈山的斗争》
C.《星星之火,可以燎原》
D.《反对本本主义》
A.学生因为对于项目的掌控力比较低会导致创业过程中各方面问题比较大
B.中高管具有相关的个人能力、经济能力和人脉资源等,所以创业成功率很高
C.弃政从商的人员转行做企业成功率最高
D.下岗再就业的创业群体在创业中开店的居多
图样上的汉字采用国家公布实施的简化汉字,并宜写成()。
A.长仿宋字
B.宋体
C.黑体
D.楷体
阅读下面材料,回答问题。
据报道,幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家偏“文静”,对于好动的男生来说未必喜欢。今后,上海将开展学前教育建设,创设一批利于男孩身心全面发展的游戏活动,增加诸如“勇敢者游戏”“打水仗”或运动量大的游戏。
问题:
(1)说明幼儿游戏的主要功能。
(2)分析材料,说明你是否认可材料中的做法,为什么?