题目内容
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[主观题]
学与教活动的主体是（）A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法
学与教活动的主体是（）
A.教师
B.学生
C.教学内容
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A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C.教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D.教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？【 】
A.教学内容
B．学生特点
C．教师特点
D．教学环境
A．知识本身没有多大的力量
B．掌握方法比掌握知识更重要
C．新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的
D．旧的传统教育观念不教授学习方法
在“对话—互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是 （）
A.教师是主体，学生是客体
B.学生是主体，教师是客体
C.都是主体
D.都是客体
教师获得威信的基本条件是（）
A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B.教师的仪表、作风和习惯
C.师生的平等交往
D.教师给学生的第一印象
教育法律关系中两个最重要的主体是()。
A．教育部门和下属学校
B．教育机构和非教育机构
C．教师和学生
D．教育领导和教师
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．
A．教学设计能力
B．教学组织能力
C．教学决策能力
D．教学监控能力
