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如何理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义?

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第2题
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?
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第3题
如何理解“三个代表”重要思想的历史地位?答:1)“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的

如何理解“三个代表”重要思想的历史地位?

答:1)“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回

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第4题
“三个代表”重要思想的历史地位,以下说法正确的有()。

A.是中国特色社会主义理论体系的接续发展

B.深化了对中国特色社会主义的认识

C.是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D.是党和国家必须长期坚持的指导思想

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第5题
“三个代表”重要思想是在科学判断中国共产党的历史方位的基础上提出来的。这里的“历史方位”主要是指()

A.党所处的地位和环境发生了变化

B.党的自身状况和面临的任务发生了变化

C.党的阶级基础发生了变化

D.党的宗旨发生了变化

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第6题
党的“十六大”确立“三个代表”重要思想的指导地位,党的“十七大”将科学发展观写入党章。()

党的“十六大”确立“三个代表”重要思想的指导地位,党的“十七大”将科学发展观写入党章。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义,必须科学评价毛泽东和毛泽东思想。这个问题的解决()。

A.关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就

B.关系到党的团结、国家的安定

C.关系到党和国家未来的发展前途

D.不仅具有重要的历史意义,而且具有重要的现实意义

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第8题
“三个代表”重要思想形成的时代背景()。

A.马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是"三个代表"重要思想产生的重要基础

B.当今世界局势变化是其形成的国际背景

C.中国共产党总结的历史经验是其形成的历史条件

D.改革开放和社会主义市场经济的进一步发展是其形成的国内背景

E.在科学判断党的历史方位的基础上提出的

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第9题
党的十八届五中全会提出五大发展理念,新发展理念符合我国国情,顺应时代要求,在理论和时间上有新
的突破,对破解发展难题、增强发展动力具有重大指导意义。如何理解坚持以人民为中心的发展思想?

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第10题
“三个代表"重要思想是在()。A.科学判断党的历史方位的基础上提出来的B.发展社会主义

“三个代表"重要思想是在()。

A.科学判断党的历史方位的基础上提出来的

B.发展社会主义经济条件下提出来的

C.中国共产党成为执政党的条件下提出来的

D.是在开始全面建设小康社会的形势下提出来的

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