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[多选题]
单元整体设计不是整合，它要求做到以下哪几点（）？
A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求
B.重新开发与利用单元教材资源
C.重构教学内容体系与结构关联
D.整体设计教学方案、确定课时目标
E.规划与设计教学评价的行为并予以实施
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A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求
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C.重构教学内容体系与结构关联
D.整体设计教学方案、确定课时目标
E.规划与设计教学评价的行为并予以实施
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A.依据课程标准、根据学生的实际学情，对内容进行重新的编排
B.突出学科核心素养，重新安排学习的顺序、情境、问题、活动、任务
C.改进每课时的教、学、评的行为
D.增强教、学、评的行为的整体性、一致性和各课时之间的关联性
业务层战略是指的（）。
A.在某项特别的业务领域中为了取得成功而采取的行动和手段
B.进入哪些业务，以及进入原因
C.设计公司的业务单元模块从而实现公司的整体目标
D.在公司资源基础上，设计应当获取哪几方面的竞争优势
E.公司未来面临怎样的战略转型，以及公司的战略愿景
A.言语引导
B.材料指引
C.参与式介入
D.整体教育思想
A.是否以消费者/顾客为中心，根据 "消费者/顾客需要什么"设计产品定位
B. 是否具备有关不同消费群体的数据库
C. 是否坚持"营销就是沟通 "的理念，并将它付诸实践
D. 整合营销沟通计划是否仍以广告为中心
E. 整合计划和应用各种沟通方式，特别是整合核心的沟通环节
数据库设计的各个阶段,“把用户的信息要求统一到一个整体逻辑结构中”属于以下哪个阶段？()
A.需求分析阶段
B,逻辑设计阶段
C.实现阶段
D.概念设计阶段
A.目标性原则
B.活动性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
A.要使企业家明确最基本的商业伦理
B.要使企业家树立最根本的经营理念
C.要使企业家遵守最基本的经营原则
D.要使企业家树立公平意识
A.单元测试又称为模块测试
B.单元测试针对软件设计的最小单位
C.单元测试目的在于检查每个程序单元能否正确实现详细设计说明中的模块功能、性能、接口和设计约束等要求
D.单元测试应该在集成测试之后进行
A.教学目标尽力量化并隐于教学内容中
B.教学资源要丰富
C.教学单元要尽量长且封装性要好
D.要充分考虑不同移动终端工具平台的要求
