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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性外部动

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性外部动机

D.远景性内部动机

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第1题

中国民主革命的先行者孙中山先生首次提出了（)的爱国主义口号A.振兴中华B.驱除鞑虏C.爱我中华D.

中国民主革命的先行者孙中山先生首次提出了()的爱国主义口号

A.振兴中华

B.驱除鞑虏

C.爱我中华

D.为中华之崛起而读书

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第2题

马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就( )。

A.形成了正确的人生目的

B.完成了人生修养的过程

C.实现了自己的人生价值

D.达到了人生奋斗的目标

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第3题

党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是（)。

A.为中国人民谋幸福

B.为中华崛起而努力

C.为中华民族谋复兴

D.为世界和平而奋斗

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第4题

中华民族传统道德历经漫长的历史发展过程，内容比较复杂，其中既有无数先贤和人民大众为之创造的科

学、进步、合理的方面，积淀而成为传统美德，也包含着一些为剥削制度服务的道德规范和不再适合时代潮流的内容。下列选项中属于中华民族传统美德的是（）。

A.明哲保身

B.乐群贵和

C.父为子纲

D.随遇而安

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第5题

“修昔底德陷阱”，是指一个()必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。

A.新崛起的大国

B.第三世界国家

C.发展中国家

D.落后小国

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第6题

对科学知识本身感兴趣，为满足求知欲而学习，这种学习动机是（)。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、外部动机

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第7题

投入子女教育经费的比例偏高，其首要储蓄动机也是筹集未来子女的高等教育经费，这样的理

财价值观属于（）。

A．后享受型

B．先享受型

C．购房型

D．以子女为中心型

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第8题

下列属于现代教学观的特点是.

A.现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机

B.现代教学观强调“苦学”

C.现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体

D.现代教学观注重学生智力发展

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第9题

中国共产党从两次失败中两次崛起，并达到政治上成熟，这里所讲的崛起是()。

A.红军长征的胜利

B.四次反“围剿”的胜利

C.中华苏维埃共和国的建立

D.人民军队、农村革命根据地的创建

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第10题

某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他

就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。

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