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[主观题]

个体自我意识发展开始时期是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄期D.青春期E.成人期

个体自我意识发展开始时期是

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄期

D.青春期

E.成人期

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第1题
心理自我是在开始发展和形成的,这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。

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第2题
社会整体由若干个体组成,社会整体发展的活力建立在每个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每
个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚,社会发展不会有什么活力。因此()

A.应否定个人主义

B.应大力提倡集体主义精神

C.为使社会有活力,个体应有完全的自由

D.对于人们的自我意识增强、注重自我不能简单地否定

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第3题
()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A.小学B.初中、高中C.大学D.成年

阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A.小学

B.初中、高中

C.大学

D.成年

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第4题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。A.感知运动阶段B.前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
个体出生后,身体发育的两个高峰期分别是()A.幼儿期和青少年期B.婴儿期和幼儿期C.婴儿期和青少年

个体出生后,身体发育的两个高峰期分别是()

A.幼儿期和青少年期

B.婴儿期和幼儿期

C.婴儿期和青少年期

D.婴儿期和成年早期

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第6题
通常,儿科学将儿童时期划分为A.胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期七个阶段B

通常,儿科学将儿童时期划分为

A.胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期七个阶段

B.新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期五个阶段

C.新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期四个阶段

D.新生儿期、婴儿期、学龄期三个阶段

E.胎儿期、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期五个阶段

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第7题
个体接受社会化最好的时期是()。A.老年期B.成年期C.童年期D.少年期

个体接受社会化最好的时期是()。

A.老年期

B.成年期

C.童年期

D.少年期

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第8题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于A.感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于

A.感知运动阶段B 前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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第9题
现代公共关系职业化的开始时期是【 】A.巴纳姆时期B.哈罗时期C.艾维.李时期D.爱德华.伯尼斯时期

现代公共关系职业化的开始时期是【 】

A.巴纳姆时期

B.哈罗时期

C.艾维.李时期

D.爱德华.伯尼斯时期

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第10题
毛泽东思想开始萌芽是在()。A.中国共产党创建和国民革命时期B.土地革命战争前中期C.土地革命战争

毛泽东思想开始萌芽是在()。

A.中国共产党创建和国民革命时期

B.土地革命战争前中期

C.土地革命战争后期和抗日战争时期

D.解放战争时期

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第11题
影响人的身心发展因素中,起决定作用的是() A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.个体

影响人的身心发展因素中,起决定作用的是()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.个体主观能动性

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