题目内容
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[主观题]
教育政策是依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针，由（)制定的。
A.国务院及其各部门、直属机构
B.国家和政党
C.地方政府部门
D.全国人民代表大会及其常务委员会
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()是一个国家或地区在一定历史时期为实现 科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。
A 科研方向
B 科学理论
C科技伦理
D 科技政策
下面是党在不同历史时期对待富农政策的材料：
【材料1】削弱富农经济上的势力，与打击他们窃取土地革命果实的企图。……没收他们多余的农具与好的田地，分给他们坏的“劳动份地”。
——摘自1933年中央局关于查田运动决议
【材料2】在对富农减租减息后，同时需实行交租交息，并保障富农的人权、政权、地权、财权。
——摘自1942年1月中共中央土地政策的决定
【材料3】有步骤有秩序地进行土地改革工作。因为战争已经在大陆上基本结束，和1946年至1948年的情况(人民解放军和国民党反动派进行着生死斗争，胜负未分)完全不同了，国家可以用贷款的方法去帮助农民解决困难，以补农民少得一部分土地的缺陷。因此，我们对待富农的政策应有所改变，即由征收富农多余土地财产的政策变为保护富农的政策，以利于早日恢复农村生产，又有利于孤立地主，保护中农和保护中小土地出租者。
——摘自毛泽东1950年《为争取国家财政经济状况的根本好转而斗争》
请回答：
(1)结合材料1，试评析“没收他们多余的农具与好的田地，分给他们以坏的‘劳动份地’”的做法。
(2)材料2、3中，中共对富农实行了怎样的政策，目的是什么？
(3)从以上材料看出，党在不同时期采取了不同的土地政策，其哲学依据是什么？
关于中国社会主要矛盾，错误的是()
A对中国社会主要矛盾的科学判断，是制定党的路线方针政策的基本依据。
B1978年十一届三中全会决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
C由于各种主客观原因，党的八大关于社会主要矛盾的正确认识一度未能很好地坚持下去。
D党的八大关于社会主要矛盾的正确认识得到很好的坚持
问题：试运用我国义务教育发展的理念和政策，评论该市教育局的这项改革措施。
A．政策分析必须以一定的政策理论为基础
B．政策分析要运用一定的方法和技术
C．政策分析就是要把握领导的意图
D．政策分析的目标是帮助决策者制定和优化具体政策
