题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 （)A．学业测验和成就测验B．认知测验
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 ()
A．学业测验和成就测验
B．认知测验和人格测验
C．知识测验和兴趣测验
D．心理测验和生理测验
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教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 ()
A．学业测验和成就测验
B．认知测验和人格测验
C．知识测验和兴趣测验
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更多“教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 …”相关的问题
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
下列选项中关于效度的说法错误的是()。
A．是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度
B．是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时，首先必须鉴定的
C．是指同一被试者在不同时间内，用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度
D．是指一个心理测验的准确性
选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
整个教育科学体系中的基础学科是
A．教育学
B．教育哲学
C．教育心理学
D．教育经济学
健康教育的具体目标是
A．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
D．为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E．为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
