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[判断题]
局校互联能力指的是教育局、学校分别使用自己的企业微信，并通过企业微信互联的能力，实现通讯录互联、应用互联。（)
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更多“局校互联能力指的是教育局、学校分别使用自己的企业微信，并通过…”相关的问题
请将下面错误的地方改正过来。
1．某市教育局关于召开全市中小学校会议的《通知》。
2．某局关于走私贩私的指示。
3．东南市人民政府转发国家计委2002年1号文件的通知。
4．某市矿务局关于全市上半年技术改造情况的反映。
5．同意你校关于建立行政学校的请示。
6．某省教委关于健全建立监考制度的指示。
7．某局关于清仓核资工作结束总结报告。
A.互联通讯录里可添加不同的分组
B.一个企业可以存在互联通讯录里的多个分组
C.可将不同企业的成员，添加到一个互联标签内
D.互联分组不能设置层级结构
局校人才招聘
华南地区某高校为了加快“双一流”大学建设，决定下大力气引进一批高层次人才。为此，该校面向社会发布了招聘信息：
（一）凡名校毕业的博士（特别是理、工科博士），且具有副教授以上职称的人员到该校工作的，一次性给予50万元安家费，同时，免费使用80平米左右的周转房5年；
（二）学校与其签订长期就业合同，并解决配偶的工作安排和小孩入学的问题；
（三）鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团队或公司，同时，允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业；
（四）对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人，或给予处级行政职务待遇；
（五）对能力和胜任感特别强的教师，学校另拨100万元科研经费，并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰。由于该校的招聘条件优越，措施得力，应聘人员络绎不绝。
问题：
（1）用马斯洛需要层次理论分析该校采取的招聘措施。（5分）
(2)马斯洛需要层次理论的基本出发点是什么？ （5分）
1959年7月31日，国务院发出（），同意教育部关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学，以及两校分设后若干具体问题的处理意见。
A.《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》
B.《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》
C.《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》
D.《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》
A.某省财政厅致该省人民政府《关于上报财政预算问题的函》
B.某市教育局《关于某某学校乱收费问题的通报》
C.某县教育局致某民间慈善基金会《关于商请助学资金赞助问题的请示》
D.某县公路局《关于高速公路维修封路问题的公告》
