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[主观题]

(扬州大学2004---2005学年第2学期期末考试试题)已知一矩形渠道糙率n=0.02,底坡i=0.0001,底宽b=4m

(扬州大学2004---2005学年第2学期期末考试试题)已知一矩形渠道糙率n=0.02,底坡i=0.0001,底宽b=4m,在发生均匀流时,过水断面形状满足水力最优(佳)断面。求: (1)均匀流时渠道通过的流量。 (2)均匀流时佛洛德数及临界水深。

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第1题
第 11 题 课程计划首先要解决的问题是()

A.课程设置

B.教学时数

C.课程开设顺序

D.学年编制和学周安排

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第2题
在哈佛大学,前四大热门专业,第一是经济科学,第二是生物,第三是英语,第四是心理学。普林斯顿大学传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系,46%的学生集中在这五大人文学科专业。美国的这些精英大学,培养的是未来的领袖9要把握大方向,其关注和训练当然必须宏观,不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校中,大部分学生出身于中高阶层,父母受教育程度很高,对大学有充分的理解:大学主要是一种精神经历,上大学的最基本目标,是培养兴趣,发现自己认识世界反省人类最基本的价值 度过了这样的4年人生,再想实际问题也不迟。对这段话的理解,最准确的是()。

A.在美国的大学中人文学科最受学生及其父母的推崇

B.美国大学中的精英学校以培养未来的领袖为主要方向

C.美国大学生的父母认为大学主要是种精神经历

D.培养目标与父母理解使美国精英大学人文学科成为热门专业

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第3题
根据下面的统计图回答第 121~125 题。 上图表示的是某省城市、郊区、农村中各类学校的分布

根据下面的统计图回答第 121~125 题。

上图表示的是某省城市、郊区、农村中各类学校的分布情况。A代表大学;B代表中专学校;C代表师范学校;D代表普通中学;E代表职业中学;F代表小学;G代表私立学校

第 121 题 农村分布率最高的学校是()。

A.小学

B.普通中学

C.师范学校

D.私立中学

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第4题
《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,一般应连续()。A.1学

《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,一般应连续()。

A.1学期以上

B.1学年以上

C.2学年以上

D.3学年以上

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第5题
用层次分析法分析下列短语,并指出其结构关系。 (1)那里的水有股泥土的腥味 (2)小心翼翼地跟着他 (3)大学

用层次分析法分析下列短语,并指出其结构关系。

(1)那里的水有股泥土的腥味

(2)小心翼翼地跟着他

(3)大学二年级时有一节热力学课

(4)烤得树叶焦黄

(5)很亲切地聊了起来

(6)他把教室打扫得干干净净

(7)平时从来不多说一句话

(8)骑车去医院看病人

(9)粗心的弟弟把哥哥心爱的钢笔丢在公交车上了

(10)老师让王林回答这个问题。

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第6题
一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是()

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第7题
下列哪些行为属于意思与表示不一致?( )

A.王某在朋友称赞其新买的钻石项链时,以开玩笑的口气说: “怎么样?好吧?送给你了!”

B.父亲对上高三的儿子说:“你若考上大学,我就给你买一部手机。”

C.甲欲将自己的财产2万元赠与乙,但恐家人反对,就伪书2万元的买卖合同

D.一台价值1万元的相机,因为错贴了1千元的价格标签,在顾客询价时,售货员表示售价为1千元

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第8题
下列不属于高级会计师任职基本条件的是()。A.具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验B.较系

下列不属于高级会计师任职基本条件的是()。

A.具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验

B.较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识

C.取得博士学位,并担任会计师职务2~3年

D.取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书,或大学本科毕业并担任会计师职务4年以上

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第9题
古诗“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的()。A. 扬州B. 苏州

古诗“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的()。

A. 扬州

B. 苏州

C. 开封

D. 郑州

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第10题
根据以下资料,回答 126~130 题。 我国2007全年普通高等教育招生566万人,在校生1 885万人,毕业

根据以下资料,回答 126~130 题。

我国2007全年普通高等教育招生566万人,在校生1 885万人,毕业生448万人;各类中等职业教育招生800万人,在校生2 000万人,毕业生530万人;全国普通高中招生840万人,在校生2 522万人,毕业生788万人;全国初中招生1 869万人,在校生5 736万人,毕业生1 964万人;普通小学招生1 736万人,在校生10 564万人,毕业生1 870万人。我国2006全年普通高等教育招生546万人,在校生1 739万人,毕业生377万人;各类中等职业教育招生748万人,在校生1 809万人,毕业生476万人;全国普通高中招生871万人,在校生2 515万人;全国初中招生1 930万人,在校生5 958万人,毕业生2 072万人;普通小学招生1 729万人,毕业生10 712万人,毕业生1 928万人。

从全国31个省份共抽取76所高等院校2 162名大学生进行调查,道德类涉及道德品质或者关系的题目中,当提问:“你最看重人的哪3种品质或关系”,选择比例前五名的选项依次是“诚信”、“关爱”、“宽容”、“负责任”和“沟通”,选择比例依次为74.70%,65.40%,65.17%,49.49%,35.89%。前五名的选项均为积极道德意识;而当提问改为:“你觉得现在的人实际上哪3种品质或相互关系居多”,选择比例前五名的选项则依次为“相互利用”、“冷漠”、“不负责任”、“欺诈”、“关爱”,选择比例依次为62.49%,54.86%,43.52%,34.64%,29.19%,前五名的选项有4项是消极道德意识。

虽然,大学生的道德期许与现实道德有很大的落差,这并不影响大学生保持良好的道德习惯,调查显示,大学生在爱护公共卫生上,选择“随手扔掉”的仅占3.5%;乘车时对老弱病残人士让座的态度上,自认会“主动让座”的达79.0%。

调查主要从爱国与民族意识,文史哲常识和文化与生活价值观三个方面进行考察。调查显示,大学生具有很强的民族自尊心,当问到“被误认是日本或者韩国人时”,高达92.0%的大学生认为会“声明是中国人”,只有2.4%的大学生认为自己会“干脆回答是”,也只有5.6%的大学生认为自己会保持“沉默”。在爱国观念上,大学生对于我国在某些方面落后于其他国家,表示“立志为国争光”的占55.7%,表示“对社会风气不满”的占33.3%,而表示“无所谓”的占11.0%。

理想信念是文化和生活价值观的重要组成部分,大学生作为国家多年培养教育的栋梁之材,理想是引领人生前进的重要航标,在树立人生理想问题上,选择“有理想,并为实现理想而努力”的大学生占65.8%,选择“有理想,但觉得要实现很困难”的占30.6%,而选择“无所谓理想,每天能过得去就行”的占3.7%。可见,大部分大学生还是有明确的理想抱负,但仍有不少的大学生对于如何实现理想抱有消极的态度。问卷还进而考查了大学生的信念观,信念是激发一个人奋发进取,实现理想的重要支撑力量。自认“总是有信念支持”的大学生占40.4%,而自认“有时有信念支持”的大学生多达52.8%,大部分大学生在人生信念这个问题上还处于摇摆状态,既想努力向前,同时有又有畏难情绪。

第 126 题 2007年我国普通高等教育招生规模扩大了()

A.3.7%

B.4.5%

C.4.8%

D.6.5%

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