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[单选题]

专业技术人员制度创新服务力提升的途径是什么?()

A.沟通

B.合作

C.反馈

D.责任

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第1题
下列说法正确的是()

A.专业技术服务是联系组织与服务对象的纽带。

B.专业技术服务感情是提高服务力的润滑剂。

C.专业技术服务创新是提高核心竞争力的途径。

D.服务对象满意是专业技术服务流程改革的前提。

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第2题
()是指专业技术人员开展专业技术岗位工作研究时,运用科学方法探究工作本质和规律过程中所表现出来的创新能力。

A.专业技术人员创新研究力

B.专业技术人员行动研究力

C.专业技术人员思辨研究力

D.专业技术人员比较研究力

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第3题
影响技术创新服务力的因素是多方面的,主要因素有()。A组织与知识B信息与技术C教育培训与国家

影响技术创新服务力的因素是多方面的,主要因素有()。

A组织与知识

B信息与技术

C教育培训与国家创新

D外部环境与制度

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第4题
专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,
依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()

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第5题
()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。

A.自主创新能力的培养

B.组织鼓励

C.团队协作能力

D.创建学习氛围

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第6题
在创新服务力制度建设过程中,要注意以下几个问题:()

A.权责关系

B.调查研究

C.赢得支持

D.发展目标

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第7题
培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()

A.岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力

B.岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向

C.岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径

D.岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

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第8题
专业技术人员()不是梦。

A.职场幸福

B.职场成功

C.职场创新

D.职场提升

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第9题
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()

A.有助于总结经验,提高组织管理水平

B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效

C.有利于对专业技术人员起到激励作用

D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

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第10题
()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望,包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。

A.创新研究意识

B.比较研究意识

C.行动研究意识

D.思辨研究意识

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第11题
专业技术人员为民服务的实现途径主要包括()

A.努力践行党的宗旨

B.坚持群众路线

C.提高服务人民的能力

D.树立正确的权力观

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