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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

解决幼小衔接工作的关键在于()。

A.教给幼儿书写的技能

B.培养幼儿良好的学习习惯

C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作

D.发展幼儿的人际交往能力

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第1题
借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。

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第2题
借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改替我国幼小衔接工作的措施.

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第3题
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的
大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。

A. 长期性而非突击性

B. 整体性而非单项性

C. 适应性

D. 终身性

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第4题
幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。

A.整个幼儿期

B.大班第二学期

C.过渡期

D.大班

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第5题
你如何认识幼小衔接中的“小学化倾向”和“幼升小考试”?

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第6题
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和()

A.现代学前教育使命的要求

B. 儿童入学适应不良

C. 过渡期的存在

D. 儿童智力发展需要

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第7题
马克思主义哲学产生之前无论是唯物主义还是唯心主义其历史观都是唯心的,关键在于没有正确
解决

A.历史的主体和历史的客体的关系问题

B.生产力和生产关系的关系问题

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.人民群众在历史上的作用问题

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第8题
社区建设重点解决好()的关系和衔接问题。A.政府依法行政与社区民主自治B.驻街企业与居民群众C.物

社区建设重点解决好()的关系和衔接问题。

A.政府依法行政与社区民主自治

B.驻街企业与居民群众

C.物业公司与业户

D.居民自我服务与自我监督

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第9题
幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A. 为什么教B. 如何教c. 教什么

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

A. 为什么教

B. 如何教

c. 教什么

D. 教得怎么样

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第10题
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

A.为什么教

B.如何教

C.教什么

D.教得怎么样

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第11题
()体现组织的重要作用。

A.工作任务清晰化

B.资源分配统筹化

C.工作目标模糊化

D.工作内容专业化

E.工作衔接无缝化

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