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第4题
治疗性沟通的目的不包括A.减轻病人身体上的痛苦B.创造良好的治疗环境C.提供心
治疗性沟通的目的不包括
A.减轻病人身体上的痛苦
B.创造良好的治疗环境
C.提供心理社会支持
D.利于患者共同参与治疗护理中
E.为病人提供个性化整体护理
第5题
下列哪项不是护理目标应具备的特点（）。A．目标应属于护理工作范围之内B．目标陈述中主语应是病人C
下列哪项不是护理目标应具备的特点（）。
A．目标应属于护理工作范围之内
B．目标陈述中主语应是病人
C．动词应可测量和观察到
D．可运用了解、掌握等谓语动词
E．一个护理诊断可有多个护理目标
第7题
某病人，25岁，左上腹疼痛伴恶心、呕吐12小时。持续性腹痛呈刀割样，呕吐物为胃内容物，血淀粉酶512 U／
L，诊断为急性水肿型胰腺炎。解除疼痛的护理措施，下列哪项不妥
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A．取平卧位
B．禁食1～3天
C．必要时胃肠减压
D．解痉镇痛
E．给病人心理支持
第9题
经腹子宫全切术前准备，下述哪项是不必要的A．做好心理护理B．观察生命体征C．术前3 d进无渣饮食D．术
经腹子宫全切术前准备，下述哪项是不必要的
A．做好心理护理
B．观察生命体征
C．术前3 d进无渣饮食
D．术前3d，每日阴道冲洗一次
E．手术日按时给术前用药
第10题
不属于婴幼儿期心理发育特点的是A．感知发育B．言语发育C．动作发育D．情绪发育E．抽象逻辑思维发育
不属于婴幼儿期心理发育特点的是
A．感知发育
B．言语发育
C．动作发育
D．情绪发育
E．抽象逻辑思维发育
第11题
所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段，寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等，使人们
在潜移默化中接受教育。其主要特点有：第一，教育内容的隐蔽性；第二，教育方式的开放性；第三，教育效果的非预测性。
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根据上述定义，下列哪项属于隐性教育？（）
A.小邱打算回乡任职中学老师，在此之前她报名了教师专业培训课程
B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩，在假期为其报名钢琴课程
C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人
D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识，打算从事护理工作
