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试评述凯洛夫《教育学》教育思想体系的贡献与局限。

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第1题
试评述殖民统治对发展中国家教育的影响。
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第2题
试评述殖民统治对发展中国家教育的影响。
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第3题
最早提出“行动研究”这一概念的是()。

A.梅依曼

B.拉伊

C.凯洛夫

D.勒温

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第4题
简要评述李大钊的报刊活动及其贡献。
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第5题
在著名科学家( )等人的倡导下,俄国1775年创建了莫斯科大学。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.凯洛夫

D.罗蒙诺索夫

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第6题
试评述马卡连柯的劳动教育观点。
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第7题
试评述20世纪20~30年代苏联普通教育改革的经验和教训。
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第8题
提出了课的类型和结构的理论,使班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()A.夸

提出了课的类型和结构的理论,使班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.陶行知

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第9题
下列说法不符合原文意思的一项是:

A.国学是中国学问的根底。而作为工具和路径的小学是经学的根底

B.宋代学者从《周易》人手重归“六经”,以“六经”的义理和思想来重构儒家的思想体系

C.清儒有着深厚的文字学、训诂学、音韵学功底,他们对“六经”的字逐一进行了校正

D.只有纠正了“五经”音义中的错误。我们才能真正地了解清代学者对经学研究的贡献

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第10题
19世纪科学教育思想评述。
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第11题
如果真实的模型是Yi=β1Xi-μt,但你却拟合了一带截距项的模型 Yi=α0+α1Xi+vi 试评述这一设定误差的后果。

如果真实的模型是Yi1Xit,但你却拟合了一带截距项的模型

Yi01Xi+vi

试评述这一设定误差的后果。

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