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[主观题]

孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。A.“达其辞”B.“口欲言而未

孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。

A.“达其辞”

B.“口欲言而未能之貌”

C.“开其意”

D.“心求通而未得之意”

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第1题
实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()

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第2题
反对把心理学只看成一门纯科学,重视心理学的实际应用是()的主张。A.构造主义学派B.行为

反对把心理学只看成一门纯科学,重视心理学的实际应用是()的主张。

A.构造主义学派

B.行为主义学派

C.格式塔学派

D.机能主义学派

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第3题

公文的主题是公文制发者所要表达的()。

A.政策和法规的观念

B.重视本单位利益的观念

C.意图或主张

D.通报有关事件的结果

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第4题
简述认知教学理论的基本主张。

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第5题
下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?(

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第6题
某幼儿混合班开设的课程几乎与小学一年级相同,老师的教育教学也搬用小学上课的方法,教幼儿拼音、
识字、计算等知识和技能,期中、期末还进行考试、评分,很少组织游戏和体育活动,对唱歌、图画课不重视,经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年半载下来,班里的幼儿体质明显下降,生病回家的有好几位,在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后,多数对语文、数学课不感兴趣,而对考试分数却分分计较,他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。 运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。

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第7题
社会主义道德的基本原则是集体主义。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一,主张集体利益高于个人利益,并重视正当的个人利益。下列选项中,不属于正当的个人利益的有()

A.建立在劳动基础上的享受

B.捡到别人丢失的东西,据为己有

C.以欺诈手段骗取钱财,挥霍享乐

D.靠自己的合法经营、诚实劳动致富

E.以侵害他人正当利益为代价满足个人欲求

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第8题
“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”“温故而知新,可以为师矣”“学然后知不足,教然后知困”,均出自《论语》。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第9题
下列各句中,没有语病的一句是:

A.经济效益差一直困扰着这个国有大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。

B.前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上。这两个模型受到了高度重视,给予很高的评价。

C.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。

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第10题
某中学购入一批学习材料投放在阅览室供学生自行查阅,可是第一天就少了4本。有的老师主张严肃查处,
可是校长却不然,他写了几句话贴在阅览室门口:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,人的人格是无价的。然而朋友,你信吗?投放的书少了4本。”第二天有人送回了一本,校长又公开写道:“你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了学校良好的校风。”第三天,其他3本也都被送回了。 请运用相关教学理论谈谈你对该校长做法的看法,并说说你的认识。

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第11题
主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种人性假设的思想?()

A."经济人"假设

B."社会人"假设

C."自我实现的人"假设

D."复杂人"假设

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