题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（）。
A.需求分析阶段
B.逻辑设计阶段
C.概念设计阶段
D.物理设计阶段
答案
B、逻辑设计阶段
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A.需求分析阶段
B.逻辑设计阶段
C.概念设计阶段
D.物理设计阶段
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在数据库设计中，将E～R图转换成关系数据模型的过程属于()。
A.需求分析阶段
B.概念设计阶段
C.逻辑设计阶段
D.物理设计阶段
在数据库设计中，将E一R图转换成关系数据模型的过程属于
A．需求分析阶段
B．逻辑设计阶段
C．概念设计阶段
D．物理设计阶段
在数据库设计中概念设计阶段得到的结果是()。
A．基础数据和数据流图
B．DBMS所支持数据库的模式和外模式
C．用E-R图表示的概念模型
D．数据库的存储结构和存取方法
在数据库设计的概念结构设计阶段中，表示概念结构的常用方法和描述工具的是（）。
A)实体-联系方法和E-R图
B)层次分析法和层次结构图
C)结构分析法和模块结构图
D)数据流程分析法和数据流图
公司与仓库间存在“隶属”联系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；仓库与职工间存在“聘用”联系，每位职工只能在一个仓库工作，仓库聘用职工有聘期和工资。
(1) 试画出E-R图，并在图上注明主属性；
(2) 将E-R图转换成关系模型，并注明主键和外键。
供应商与商品问存在“供应”联系，每个供应商可供应多种商品，每种商品最多只能向5个供应商订购；供应商供应商品给每个商店有月供应量；商店与商品间存在“销售”联系，每个商店销售的商品应在100～1000种之间，每种商品最多只能放在8个商店销售，商店销售商品有月计划数。
(1) 试画出E-R图；
(2) 将E-R图转换成关系模型，并注明主码和外码。
在数据库系统设计中，E-R图一般用于建立数据库的()。
A．逻辑模型
B．物理模型
C．实体模型
D．概念模型
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
