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[单选题]

一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是()

A.具体形象思维

B.直觉动作思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

答案
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B、直觉动作思维

解析:解析:直觉动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程。它往往是人们在边做边想时发生的。两三岁前的幼儿就有初级的动作思维,他们只能在动作中思考。如他们能边摆弄手指边数数。

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第1题
幼儿在算数的时候,往往掰着手指来计算,这属于()思维。

A.形象思维

B.抽象思维

C.直观动作

D.常规思维

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第2题
对于计算思维,下列说法正确的是()

A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、 系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

B.计算思维的本质是抽象和自动化。

C.计算思维是计算机科学家的思维。

D.计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。

E.计算思维是计算机相关从业人员的思维方式。

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第3题
以pH玻璃电极测量pH<1的溶液时,测量值往往偏______,这种现象被称为______。
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第4题
人们在解决问题时,通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的,这种解决问题的方法是【 】

A.启发式

B.手段——目的分析法

C.爬山法

D.算法式

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第5题
和同学发生矛盾时,能够换个角度考虑问题,反思自己是否也有错。这种心理调适方法是()。

A.换位思考法

B.合理宣泄法

C.心理暗示法

D.行为改变法

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第6题
当挤压面为圆柱形侧面时,挤压面的计算面积按该圆柱侧面的正投影面积算。
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第7题
在背诵英语单词时,中间部分的单词往往容易遗忘。出现这种现象的影响因素是( )。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.双重抑制

D.干扰抑制

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第8题
统计中计算数值型数据的平均数时,依据资料的不同,平均数的计算形式有()

A.算术平均数

B.移动平均数

C.调和平均数

D.几何平均数

E.以上都是

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第9题
在合并计算时,保持子工作表与汇总表的勾稽关系时,需要勾选如下选项?()

A.创建指向源数据的链接

B.自动重算选项开启

C.手动重算选项开启

D.数据变化时,需要在汇总表中手动点击“全部刷新”键

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第10题
现浇混凝土梁梁长按下列规定()。

A.梁与柱连接时,梁长算至柱侧面

B.主梁与次梁连接时,次梁长算至主梁侧面

C.伸入墙内的梁头、梁垫体积并人梁体积内计算

D.伸入墙内的梁头体积并入梁体积内计算

E.伸入墙内的梁垫体积并入砖体积内计算

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