被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是()
A.申农—韦弗模式
B.奥斯古德—施拉姆模式
C.拉斯韦尔模式
D.马莱茨克模式
A.申农—韦弗模式
B.奥斯古德—施拉姆模式
C.拉斯韦尔模式
D.马莱茨克模式
公共关系广告与商品广告的主要区别在于()。
A.前者推销产品,后者推销服务
B.前者是营利性的,后者是非营利性的
C.前者的传播方式通常是单向型的,后者的传播方式通常是双向型的
D.前者能确立组织形象,后者能推销产品
A 把传播过程理解为一个直线的、单向的过程
B 把传播过程理解为一个选择性的过程
C 把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程
D 把传播过程理解为一个没有效果的过程
A.在选择教学媒体时,应充分考虑实际情况与媒体特性
B.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学目的时,就成为教学媒体
D.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“共同参与型”的特征:()。
A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”
B.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”
C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者自疗”
D.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”
E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”
A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”
B.患者“被要求与医生合作”“告诉患者做什么”
C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”
D.医生对患者单向作用“告诉患者做什么”
E.医患双方共同制定并积极实施方案,“告诉患者做什么”
以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型”的特征
A.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”
B.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”
C.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”
D.医生对患者单向作用,“为患者做什么”
E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”
以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“主动—被动型”的特征:
A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”
B.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”
C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者自疗”
D.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”
E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”