当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激
A.内激励
B.外激励
C.正激励
D.负激励
A.内激励
B.外激励
C.正激励
D.负激励
A.公平正义的本质属性
B.公平正义的实现条件
C.公平正义是可以被建构的
D.公平正义实现的重要途径
A.自行车选手在骑车时发现,在有伙伴陪同的情况下,比单独一个人骑车速度要快
B.在师傅在场的时候,厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜,所以自己比以前也能更快更好地配好菜了
C.独自一人吃饭没滋味,几个人一起吃饭就会感觉香甜可口
D.大家一起在自习课上做作业,比放学后回到家自己单独做作业效果要好
A.把自己仅仅当作目的而不作为手段
B.实现不受任何制约的自由选择
C.满足社会和他人多方面的需要
D.满足社会和自我多方面的需要
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.诚实作为一种优良品格,在道德上历来备受推崇
B.诚实的道德评价与历史评价相互背离
C.当道德对诚实给予肯定时,从政治或经济得到的回应有日恰好是否定的
D.对诚实的否定可以从精神上、道德上的肯定中得到弥补
A.要持有正确的国籍观
B.应以开放的心灵对待更改国籍的人
C.更改国籍≠不爱国
D.更改国籍是每一个公民的自由
A.一个人的堕落是长期的过程
B.家长和教师应及时觉察孩子的反常行为,及时给予帮助,以免孩子堕落
C.家长应该给孩子帮助
D.家长和教师应该相互合作,发现孩子的问题
A.间接故意
B.过于自信的过失
C.疏忽大意的过失
D.意外事件
A.王丽的哥哥从外地给她带回来她没见过的一种水果,因而不知道它叫什么名字,但她觉得它红得很可爱
B.当月亮在头顶上时,你会发现无论你走到哪里,它总是跟在你的背后
C.小明放学回家,发现妈妈买了一个很大的西瓜放在桌上
D.一个人躺在床上,但觉得自己像是在轿子里被抬着走,有一种颠簸的感受
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.会减缓社会总需求的过快增长
B.会刺激社会有效需求的相应增加
C.对社会总需求的变动没有影响
D.不具有调节社会总供给和总需求的作用